**Es importante saber que lo que importa es la acción , no la planificación misma, a que nos permite salir de la propuesta tecnicista que elaboran planes mas allá de los docentes, de los chicos, de la circunstancias sociales e inclusive de las décadas, la pregunta ahora es cómo organizar una enseñanza la cual los docentes deben transmitir mensajes pero tomando en cuenta la existencia de diversos "otros" ( los alumnos, sus saberes previos, las demandas de la vida social, los padres, el curriculum)