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Primeros Auxilios Psicológicos - Coggle Diagram
Primeros Auxilios Psicológicos
Semana 3
Adolescentes
Estres
Pares
Padres
Mostrar disponibilidad
No aturdir
Contención
Referencia
Sentido de pertencia
Más rapor
Adaptación
Cambios
Construcción
Personalidad
Configuración
Identidad
Adultos
Distres
Seguimiento
Preventivo
Síntomas
Emocionales
Angustia
Ansiedad
Temor
Shock
Conductuales
Impulsividad
Deshibición
Cognitivos
Rumiación
Amnesia
Físicos
Temblores
Espasmos
Migrañas
Cansancio
Semana 1
Generalidades
Objetivos
Promover
Seguridad
Física
Emocional
Ayuda
Proactiva
Positiva
Conectar
Red de apoyo
Incentivar
Autoeficiencia
Favorecer
Afrontamiento
¿Qué son?
Técnica
Intervención psicológica
¿Cuándo usarlos?
Post impacto
72 primeras horas
Fases generales
1.
Primer contacto
Presentarse
2.
Garantizar
Seguridad
Alivio
3.
Estabilización
4.
Informar
5.
Asistencia práctica
6.
Cierre
Pautas de afronatmiento
Trastornos
Estrés postraumático
Sintomatología
Hiperalerta
Más marcados
Reexperimentación
Evitación
Epidemiología
Variación
Según el contexto
Recuperación
65%
Sin secuelas
No desarrolla TEPT
35%
TEPT
Prevalencia
Hombres
3.5%
Mujeres
9.7%
Estrés agudo
Generalidades
Transitorio
Cronificado
Respuesta
Situación estresante
Sintomatología
Hiperalerta
Reexperimentación
Evitación
Síntomas disociativos
Deterioro
Capacidad funcional
Criterios diagnósticos
Exposición real
Hecho traumático
Reexperimentación
Intrusiva
Hiperactivación
Duración
Más de un mes
Afecciones
Vida cotidiana
Semana 2
Evolutivos
0 - 3 años
Alerta
Expresiones emocionales
Contacto físico
No todo el tiempo
3 - 6 años
Muerte
Temporal
Reversible
Mundo literal
Pensamiento mágico
Reacciones
Hablan más
Dificultad
Expresarse
Juego
Miedo generalizado
6 - 9 años
Muerte
Ocurre
Familia / Amigos
Probablemente
Miedo
Ellos
No
Irreversible
Reacciones
Conducta
Perdida de autonomía
Agitados
Irritables
Comunicación
Poco habitual
Desmedida
Miedo generalizado
Pensamientos reiterados
Sueño
Pesadillas
Dificultades para conciliar el sueño
Hipersomia
Poco común
9 - 12 años
Ni niños ni adolescentes
Comprensión cognitiva
Similar al adulto
Muerte
Irreversible
Para todos
Miedo a morir
Reacciones
Conducta
Aislamiento
Irritabilidad
Hiperactividad
Escolaridad difícil
Trabajar con los pares
Pasos generales
Contener
Mantener equilibrio
Emoción
Razón
Calmar
Transmitir tranquilidad
Voz serena
Estabilidad
Informar
Reporte
Preciso
Sencillo
Permitir
Preguntas
Normalizar
Reacciones
Todas
Normales
Emociones
Consolar
Mejor por pares
Semana 4
Discapacitados
Habilidades comunicativas
Adecuadas
Alternativas
Fácil de entender
Enfermedad mental grave
Recursos
Diferentes
Variados
Estrés
Menor tolerancia
Contactar
Sistema de apoyo
Violencia de género
Atención
Contexto
Normalmente hostil
Signos
Ambivalencia
Miedo
Confusión
Intervención
Más compleja
Suicidio
Contacto con familiares
Escuchar
Familias multiproblemáticas
Áreas de funcionamiento
Afectadas
Mayoría
Estimular
Apoyo
Flexibilidad