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Los procesos didácticos en el desarrollo integral del individuo
IMPORTANCIA DEL DESARROLLO INTEGRAL EN EL INDIVIDUO
Permite un trabajo eficaz y de calidad al tener definido un plan de clase, de este modo evitando la improvisación innecesaria.
Da facilidad orgánica en la práctica para tener continuidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Plantea y estructura óptimamente el proceso de enseñanza-aprendizaje.
DESARROLLO INTEGRAL
Busca alcanzar que se generen capcidad, valores y habilidades
Consiste en un proceso incesante
Se prepara a los estudiantes para aforntar con exito
Se puede lograr teniendo en cuenta que este fin es significativo
DESARROLLO INTEGRAL DEL ESTUDIANTE
El autor Rincon define la Formacion Integral como el proceso continuom permanente y participativo
FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE
Conocimiento
Habilidades Técnicas
Conducta de servicio
Proyección social
Desarrollo humano
DIMENSIONES DEL DESARROLLO INTEGRAL DEL ESTUDIANTE
Dimensión Ética
Posibilidad del ser humano para tomar decisiones a partir del uso de su libertad
Dimensión Espiritual
Probabilidad que el ser humano tiene para trascender su existencia para abrirse a valores universales
Dimensión Cognitiva
Conjunto de potencialidades del ser humano que permite entender, aprehender y construir
Dimensión Afectiva
Pontencialidades de la vida psiquica del ser humano
Dimensión Corporal
Genera y participa en procesos de formación y desarrollo físico y motriz
Dimensión Estética
Capacidad del ser humano para interactuar consigo mismo y con el mundo
Dimensión Comunicativa
Conjunto de potencialidades del sujeto donde permite la construcción y transformación
CUESTIONAMIENTOS QUE DEBE TENER EL DOCENTE
¿Cómo se va a hacer?
Tener en cuenta que los modelos metodológicos sean acorde al contexto de los estudiantes.
¿Con quiénes se va a hacer y a quiénes va dirigido?
Alude a docentes y estudiantes.
¿Con qué se va a hacer?
Son los recursos didácticos usados de acuerdo al nivel con el que se trabaje.
¿Cuánto tiempo se requiere para hacerlo?
Tiempo de desarrollo de cada actividad.
¿Dónde lo realizará?
Es el ambiente de aprendizaje.
¿Cómo se evaluará?
Planificación diseñada para cada experiencia.
MEDIOS PARA ALCANZAR EL DESARROLLO INTEGRAL DEL ESTUDIANTE A TRAVÉS DE PROCESOS DIDACTICOS
Promociona individualidad, autonomía y socialización
Se enfoca en:
Que el alumno no debe ser solo espectador, si no activo
El estudiante debe esforzarse
Uso de modelo flexible
Aprendizaje cooperativo
Aprendizaje teórica y practico
REFLEXIONES DEL DOCENTE
El docente deberá llevar a cabo una reflexión sobre los medios y estrategias que pondrá en práctica para adquirir información.
Estas reflexiones permitirán desarrollar una formación integral.
Tener en cuenta las necesidades de los estudiantes y los recursos didácticos a usarse.
