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PROCESOS DIDÁCTICOS EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL INDIVIDUO
DIMENSIONES
AFECTIVA
Se refiere a:
Todas las emociones y sentimientos que experimentamos.
La salud emocional es de vital importancia para lograr la armonía y el equilibrio que se requiere para obtener una adecuada calidad de vida.
COMUNICATIVA
Esta diriga a :
Expresar conocimientos e ideas sobre las cosas, acontecimientos y fenómenos de la realidad
Establecer relaciones para satisfacer necesidades
COGNITIVA
Ayuda a:
Comprender a la gente y las cosas.
Comprender el cuerpo y sus sentimientos
ESPIRITUAL
Hace referencia a:
La experiencia interior más profunda de la persona
La conduce a dotar de sentido y propósito a las propias acciones y existencia
ÉTICA
Se dirige a:
Comprometerse con la sociedad que espera su aporte transformador y renovador de justicia y solidaridad
Tomar decisiones libres, responsables y autónomas
ESTÉTICA
Se desarrolla:
La capacidad del ser humano para interactuar consigo mismo y con el mundo
La belleza para expresar su mundo interior de forma inteligible y comunicable
CORPORAL
Incluye
La posibilidad de participar en procesos de formación y desarrollo físico y motor.
Desarrollo en la niñez desde el cuerpo y con el cuerpo
Objetivos
Generar capacidades, valores y habilidades que beneficien al educando
Es: un proceso incesante, la participación es escencial para la realización de los estudiantes
¿Que debe cuestionar el docente?
¿Con qué se va a hacer?
Recursos didácticos
¿Cuánto tiempo se requiere para hacerlo
Se establece un tiempo para cada actividad.
¿Con quiénes se va a hacer y a quiénes va dirigido?
Docentes Y Estudiantes
¿Dónde lo realizará?
Ambiente de aprendizaje
Abierto
Cerrado
¿Cómo se va a hacer?
Se considera estrategias metodológicas e indicadores de logro.
Se debe tomar en cuenta el modelo metodológico.
¿Cómo se evaluará?
Planificación
Medios para alcanzar el desarrollo integral del estudiante
Individualidad
Autonomía
Libertad
Apertura
Sentirse apoyado
El maestro no debe saberlo todo
Conseguir respuestas por si solo
Proceso Didácticos que promueven el desarrollo integral de los estudiantes
El alumno
No debe ser solo espectador .
Debe permanecer de manera activa .
Experimentar nuevos retos.
Reflexione y se equivoque .
Aprenda de otros.
Proceso de teoría y práctica .
EDUCACIÓN INTEGRAL
Moral
Intelectual
Científico técnica
Cívico Social
Física
Estético Artística
IMPORTANCIA
Calidad en ejecución de actividades al tener seleccionado las materias y estrategias
Evita improvisaciones , trabajo eficaz
Facilidad de práctica
Óptimo proceso de enseñanza y aprendizaje
