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Ensayo académico image, Universidad de Cuenca, Facultad de Filosofía,…

- - - - Formal
        
        Se centran en una idea principal que defender con base en una argumentos
        
        Estructura determinada: introducción-desarrollo-conclusión
      - Informal
        
        El autor da una opinión personal sobre algún tema
        
        Sin una estructura determinada.
  - - - En exponer el análisis de una problemática :star:
        
        A partir de:
        
        Contraste de fuentes
        
        En función a ejes específicos
        
        Complementación de fuentes
    - - Expone
        
        Una versión del tema
        
        Toma una postura.
  - - - Relación simétrica :pencil2:
        
        Ya tienen una idea clara sobre el tema.
        
        Son partes de una comunidad científica
    - - La función del ensayo es evaluativa
      - Relación asimétrica :silhouettes:
        
        El estudiante debe de exponer el corpus del autor.
        
        El lector es el docente que evaluara el curpus expuesto
- - - - Parágrafos de acuerdo con los ejes en que se organiza el análisis.
      - Se comienza con:
        
        Un subtítulo que hace referencia al aspecto que se
        desarrollará en el primer eje.
    - - Se presenta el aspecto que se analizará.
      - Se expone cómo los distintos textos responden al eje propuesto.
      - Se explicitan sus acuerdos y disidencias conceptuales.
  - - - El problema del tema
      - Interrogantes a responder en el trabajo
      - Respuestas provicionales
      - Hipótesis que se intenta justificar en el desarrollo
    - - Anticipar el texto que se desarrollará
      - Se explica el tema general
      - Se expone el contexto del trabajo.
    - - Las fuentes consultadas
      - Las teorías que serán objeto de análisis
    - - Los conceptos que tendrán en el desarrollo.
      - Los ejes que organizarán el desarrollo
  - - - Buscarlas fuentes
      - Consultar las fuentes
      - Ampliar la información sobre aspectos abordados en el texto.