Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
หน่วยที่ 13 การวิจัยเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร, นักส่งเสริมเป็นผู้เช…
หน่วยที่ 13 การวิจัยเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
กระบวนการวิจัยเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
ขั้นดำเนินการวิจัยเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
การเก็บรวบรวมข้อมูล
การวิเคราะห์ข้อมูล
การสร้างเครื่องมือ
ขั้นสรุปและรายงานผลการวิจัยเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
สรุป อภิปราย และเสนอแนะ
การจัดทำรายงานผลการวิจัย
ขั้นเตรียมการวิจัยเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
การกำหนดวัตถุประสงค์
การออกแบบการวิจัย
การกำหนดโจทย์วิจัย
แนวคิดเกี่ยวกับการวิจัยเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
ลักษณะการวิจัยเพื่อการพัฒนาการเกษตร
การวิจัยเชิงศึกษาเฉพาะกรณี
การวิจัยเชิงสำรวจ
การวิจัยชิงปฏิบัติการ
การพัฒนางานประจำสู่งานวิจัย
ความสัมพันธ์ระหว่างการวิจัยกับการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
ความหมาย ประโยชน์ และประเภทของการวิจัยเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
ประโยชน์ของการวิจัยเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
ช่วยเเก้ปัญหาข้อขัดข้องของผู้วิจัยหรือผู้เกี่ยวข้อง
ช่วยพัฒนาระบบบริหาร
ให้ความรู้ใหม่หรือวิทยาการใหม่ คือ ทำให้รู้ในสิ่งที่ยังไม่รู้
เผยเเพร่ชื่อเสียงของวิจัย หากผลงานวิจัยนั้นเป็นที่ยอมรับ
ประเภทของการวิจัย
ประเภทของการวิจัย
มิติต่างๆของการวิจัย
เกณฑ์ต่างๆของการวิจัย
R (recruitment & relationship), E (education & efficiency ), S(science & stimulation),
E (Evaluation & environment), A (aim & attitude),
R (result),
C (curiosity),
H (horizon)
ประเด็นการวิจัยเพื่อการพัฒนาการเกษตร
การวิจัยเกี่ยวกับเทคโนโลยีทางการเกษตร
การวิจัยเกี่ยวกับการพัฒนาถ่ายทอดเทคโนโลยี
การวิจัยทางการเกษตร
การวิจัยด้านอื่นๆที่เกี่ยวข้องกับการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
การวิจัยเกี่ยวกับการพัฒาเกษตรกร
การเผยเเพร่และนำผลงานวิจัยไปใช้เพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
การเผยเเพร่และนำผลงานวิจัยไปใช้เพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
การเผยเพร่ผลงานวิจัย
การนำเสนอในที่ประชุมวิชาการ
การตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ
การประเมินคุณภาพงานวิจัย
เพื่อการสรุปผล
เพื่อการคัดเลือก
เพื่อการวินิจฉัย
การนำผลงานวิจัยไปใช้เพื่อการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
กระบวนการวางแผน
การนำแผนไปปฏิบัติ
การกำหนดนโยบาย
กำหนดนโยบายการบริหาร
กำหนดนโยบายเฉพาะกิจ
กำหนดนโยบายหลัก
การดำเนินงานส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
พัฒนานักส่งเสริมและองค์กร
พัฒนาเกษตรกรและชุมชน
การพัฒนางาน
นักส่งเสริมเป็นผู้เชื่อมโยงถ่ายทอดไปสู่เกษตรกร ประชาสัมพันธ์นวัตกรรมที่ได้แก่สาธารณะ เพื่อให้มีการศึกษาพัฒนานวัตกรรมนั้ให้ก้าวหน้าและเหมาะสมยิ่งขึ้นต่อไป
นักส่งเสริม
การวิจัย
การส่งเสริมและพัฒนา
เกษตรกร
การศึกษาตัวเกษตรกรและชุมชน ผ่านกระบวนการคิดเชิงระบบเพื่อให้ทราบถึงปัญหา บนพื้นฐานกรอบเเนวคิดการพึ่งพาตนเองและในการศึกษาเกษตรกร ควรทราบถึงความรู้ที่มีอยู่ในตัวเกษตรกรและชุมชน (Tacit Knowledge)
หรือภูมิปัญา (Wisdom)
การพัฒนาความสามารถในการวิจัยของนักส่งเสริม
จรรยาบรรณของนักวิจัยที่นักส่งเสริมควรรู้และปฏิบัติ 9 ประการ
การวิจัยเป็นการศึกษาข้อเท็จจริงโดยผู้วิจัยจะต้องมีความรู้ มีความคิดริเริ่มและใช้กระบวนการที่เชื่อถือได้อย่างเป็นระบบ
เป้าหมายงานวิจัยการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร เพื่อนำผลงานวิจัยไปใช้ในการนำการเปลี่ยนแปลง หรือการนำคำตอบไปสู่เกษตรกรหรือชุมชนอันจะทำให้เกิดการยอมรับเทคโนโลยีการเกษตรเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ของการส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
การวิจัย
การส่งเสริมและพัฒนา
-การฝึกอบรม -การศึกษาในสถาบันการศึกษา -การแลกเปลี่ยนความรู้กับผู้รู้ -การลงมือทำการวิจัยเมื่อมีโอกาส