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Diagnósticos Múltiples image, image, image, image, image, image, image,…

- - - - Evidentes
      - A veces extremos
        
        En el estado de ánimo y comportamiento
  - - - se
        
        Analiza el trastorno
        desde un trasfondo cerebral
        
        Este es alterado, sufriendo cambios que derivan al
        Trastorno Bipolar
    - - se
        
        Menciona que no
        es hereditario
        
        pero
        
        Que el tener
        antecedentes familiares con Trastorno de Bipolaridad puede ser relevante a la hora de ser parte de la población con dicha
        enfermedad mental
  - - - Sentirse muy optimista, animado,
        eufórico
      - Tener menos necesidad de dormir
      - Pensar que puede hacer muchas cosas
        a la vez sin cansarse
      - Sentirse extremadamente
        irritable o sensible
    - - Pensar en la muerte o en el suicidio
      - Tener muy poca energía
      - Sentirse muy tristes o deprimidos
      - Olvidar cosas con mucha frecuencia.
- - - - provoca que
        
        La persona busque la tranquilidad por medio de sustancias y otras conductas similares
        
        como parte de sus síntomas está
        
        Ansiedad
        
        Insomnio
        
        Irritabilidad
        
        Obsesión
        
        Sentimiento de culpabilidad
  - - - Internet
      - Videojuegos
      - Teléfono móvil
    - - Tabaco
      - Cafeína
      - Cannabis
      - Drogas estimulantes
      - Alcohol
  - - - es
        
        El tipo de cercanía de tecnologías o drogas en donde no hay consecuencias inmediatas.
    - - es
        
        Cuando la cantidad y frecuencia del uso de tecnología o drogas aumenta
    - - es
        
        Cuando la persona debe continuar consumiendo la droga para evitar que se presenten los síntomas
    - - es
        
        Una enfermedad crónica y recurrente del cerebro, la cuál se caracteriza por la búsqueda compulsiva
  - - - por lo que se recomienda
        
        Orientar en las posibilidades de su escolaridad
        
        Ofrecer apoyo extraescolar
        
        Sugerirles que realicen una consulta profesional especializada
        
        Poner a disposición actividades extracurriculares
- - - - Que
        provoca en la persona que la padece una necesidad
        imperiosa de evitar cualquier
        
        Acercamiento a ese objeto,
        actividad o situación
- - - - Maltrato psicológico
      - Maltrato verbal
      - Maltrato social
      - Maltrato físico
      - Abusos sexuales
      - Bullying cibernético
  - - - Manotaje
      - Maltrato
      - Intimidación
      - Victimización entre iguales
      - Hostigamiento
- - - - Dentro de sus características principales se encuentra
        
        Las conductas no se presentan a un nivel exacto
        
        En ocasiones influye las conductas que se ve en su entorno
        
        Predomina una actitud desafiante
      - Referente al patrón de comportamiento se puede decir que
        
        Acusan a otros de sus errores
        
        Molestan a otras personas
        
        Discuten con los adultos
        
        Desafían a los adultos
      - Para prevenirlo este trastorno es necesario
        
        Llevar a cabo técnicas psicológicas de terapia cognitivo-conductual
        
        También se puede apoyar en el aula
        
        Identificando los desencadenantes de los sentimientos de enojo
        
        Ayudar a los niños y niñas a recuperar su autoestima
        
        Si estos patrones no se cumplen llegan las repercusiones tales como
        
        Acoso escolar
        
        Bajo rendimiento académico
        
        Malas relaciones sociales
        
        Reconocer y premiar las conductas aceptables
        
        En las casa es importante
        
        Que los padres reciban capacitación
        
        Dar atención necesaria
        
        Realizar psicoterapia familiar