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CLASIFICACIÓN DE LAS TÉCNICAS OBJETIVAS
1. Técnicas objetivas cognitivas
Miden aspectos o variables cognitivas mediante su ampliación
Atención
Polirreactígrafo
Registra el tiempo de reacción, la vigilancia, atención difusa y concentración.
Miden las respuestas que da ante estímulos que se le van presentando
Test de ejecución continua
Procedimiento estándar para el Nivel de Vigilancia (atención sostenida)
El sujeto ha de detectar un objetivo previamente determinado por el evaluador
Percepción
Taquitoscopio
instrumento más importante en la investigación de la actividad cognitiva
Multitud de campos: publicidad, estudio del procesamiento icónico de la esquizofrenia, evaluación neuropsicológica, evaluación del razonamiento analógico, análisis de tareas
Fenómeno Phi
El cerebro rellena los huecos entre las imágenes y hace que veamos como un movimiento continuo la serie de imágenes congeladas del movimiento.
Medida de ilusiones ópticas
Impresión general en una percepción depende de un solo detalle que tiene cierta prioridad sobre el resto de los elementos de la figura.
Percepción de la verticalidad
Estilos cognitivos de dependencia e independencia de campo
Test de percepción horizontal-vertical
Test de las figuras enmascaradas
Test del marco y la varilla
Memoria
Se aplica al estudio de la memoria en la infancia y el deterioro cognitivo
Taquitoscopio
Tambores de memoria
Aprendizaje
Aprendizaje discriminativo
Estudia la discriminación simultánea (presenta varios estímulos a la vez) y discriminación sucesiva (de uno en uno).
Condicionamiento humano
Teorías de aprendizaje y la investigación de cuadros depresivos.
Formación de conceptos
Neuropsicología
Test de categorías de Halstead.
2. Técnicas objetivas motoras
Movimientos oculomotores
Eye camera
Seguir con la vista un estímulo. A través de esto, se han estudiado caminos exploratorios.
Pupilógrafo
Permite medir el diámetro y el área de las pupilas mediante técnicas fotográficas y fotoeléctricas.
Coordinación motriz
Torno con registro de trazado
Estudio de la coordinación oculomotriz y bimanual
Simulador de conducción
Registra la coordinación motriz de brazos y piernas
3. Técnicas objetivas psicofisiológicas
Permite conocer las relaciones entre la conducta y las respuestas fisiológicas
Actividad espontánea
Se trata de respuestas inespecíficas, desconociéndose el estímulo que las ha provocado.
Actividad fásica
Respuesta específica a un estímulo determinado
Valor diferencial, indica cuándo cambia la actividad desde el nivel que tenía antes de presentar el estímulo, hasta que aparece.
Actividad tónica
Valor promedio de una respuesta psicofisiológica en un período de tiempo
Tipos de respuesta psicofisiológica
Eléctricas
Requieren electrodos para su detección
Físicas no eléctricas
Son necesarios los transductores
Químicas
Que hacen referencia a cambios de CO, en sangre, pH, secreciones hormonales, etc.
Fases de la medida de la respuesta psicofisiológica
Detección
Transducción
Amplificación
Registro y conversión
4. Evaluación informatizada o asistida por ordenador
Uso del ordenador como soporte, guía
No se limita a la evaluación cualitativa
No sustituye al psicólogo evaluador
Analiza, controla y guía los resultados
Se utiliza para la aplicación, administración, corrección e interpretación de los resultados.
Su validez aún no está demostrada
También han recibido el nombre de test adaptativos
