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Mapa mental de psicopedagogia (59814) - Coggle Diagram
Mapa mental de psicopedagogia (59814)
Psicopedagogia origem e definições
Com a industrialização houve um grande avanço e transformação na questão da educação.
As indústrias começaram a precisar de pessoas com especialização para atender a mão de obra.
A psicopedagogi como ciência nasceu no final do século XIX na França e no Brasil ela é introduzida na década de 70
Não existe a profissão de psicopedagogia
Definição da psicopedagogia"a área de conhecimento interdisciplinar tem como objetivo de estudo a aprendizagem humana.
Atualmente o psicopedagogo atua no processo que envolve todo lugar onde se fala em aprendizagem.
A psicopedagogia estuda as características da aprendizagem humana. Como se aprende, como essa aprendizagem varia evolutivamente e está condicionada por vários fatores, como conhecê-las investigá-las tratá-las e preveni-las.
Dificuldade de aprendizagem (DA)
É um termo genérico que refere a um grupo de desordem, manifestadas por dificuldades na aquisição e no uso da audição fala escrita e raciocínio matemática....
Antes se falava de distúrbios, dificuldades, problemas, descapacidade, transtorno. Como se todos esses termos fosse a mesma coisa a partir de muito discursos e estudos e muita compreensão conseguimos compreender que são termos utilizados de forma.
Distúrbio: algo que perturba a ordem.
Transtorno: resultante de uniões / sinônimos de contratempos e contrariedade.
Transtorno de aprendizagem (TA)
Origina-se de anormalidade no processo cognitivo que deriva em grande parte de algum tipo de disfunção biológica.
Os transtornos de aprendizagem encontra-se classificados como transtorno de neurodesenvolvimento.
Outros transtornos do neurodesenvolvimento:
Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade
(TDAH)
É chamado às vezes de (DDA) distúrbio do déficit de atenção. Ocorre em 3 A 5% das crianças.
Traz todos os relacionados a leitura e a escrita
Dislexia: não é uma deficiência é uma criança com uma disfunção específica no processo de leitura e escrita.
Diagnósticos e intervenções direito garantido por lei. Lei no 9.394/96( LDB; BRASIL 1996), no artigo 13.
Declaração de Salamanca (1994, Espanha)
Depende firmemente a educação inclusiva.
O fracasso escolar e suas implicações no processo de ensino e aprendizagem
Filósofos.
Indisciplina na sala de aula
Medicalização e patologização da infância
Papel do psicopedagogo no contexto escolar
Para aprender são necessário quatro condições
1 cognitivas ( abordar o conhecimento)
2 afetivas ( estabelecer vínculos)
3 criatividade (coloca em prática)
4 associativas ( para a sociedade)
2002: lei n 10.685; proposta psicopedagogo hospitalar
Psicopedagogo no contexto clínico.
Neurociência
A neurociência ela não propõe uma nova pedagogia nem promete soluções definitivas para as dificuldades da aprendizagem ela contribui.
Neuroeducação é definida como a utilização científica da pesquisa empírica para confirmar os melhores práticas em pedagogia.
Metacognição
A metacognição possui três conhecimentos básicos:
1 o desenvolvimento de um plano de ações
2 o monitoramento do plano de ação.
3 e a avaliação do plano de ação.
Psicopedagogo no processo de aprendizagem
Interface humanística sobre aprendizagem