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Comprensión lectora - Coggle Diagram
Comprensión lectora
El papel del maestro
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Debe propiciar a los niños la condición adecuada para explorar y comprobar sus hipótesis metiéndose a un mundo donde encuentre diversidad de materiales impresos significativos.
El maestro no debe ser considerado como un promotor de habilidades escolares ni como un dispensador de medidas instruccionales
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Métodos y materiales
No existe ningún método de enseñanza de la lectura que tome en cuenta todas las consideraciones anteriores
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La investigación nos dice que todos los métodos de enseñanza de la lectura parecen funcionar en algunos niños pero ninguno funciona con todos
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Aprendiendo a leer
No significa
Tampoco es cuestión de aplicarse en todo tipo de ejercicios o disciplinas porque hace que los niños pierdan el interés por aprender a leer.
Y tampoco tiene que ver con la cuestión de como le enseñan al niño porque saber los usos eficientes de la información no es algo que se pueda enseñar.
La memorización de el nombre de las letras , de algunas palabras o de las reglas fonéticas
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