Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Evaluación. - Coggle Diagram
Evaluación.
Tensiones.
¿Se reprueba?
¿Qué se enseña?
¿Se educa?
¿Se enseña en la EF?
¿Cuándo se califica?
¿La Educación Física se aprueba?
¿Qué se califica?
Didáctica
Visiones
Amplia
Descentraliza al docente.
Acoge al sujeto.
Descentraliza los contenidos.
Relaciona dialógicamente al sujeto.
Con lo otro.
Con el otro.
Consigo mismo
Restringida
Perspectiva Técnica
Verticalidad.
Centrada en el docente.
Autoritarismo.
Herencia Conductista.
Activismo.
La calificación
expresión de poder.
Reproducción.
Educación Tecnológica
Contenidos Cognitivistas: Cíclico
Output
Respuesta.
Input.
Lógica de estímulos.
Procesamiento.
Ausencia de contexto
Enseñanza fundamentada en los objetivos.
Observables.
EVALUACIÓN MEDIBLE, OBSERVABLE, CUANTIFICABLE
Cuantificables.
Medibles.
Certeza en los resultados.
Pretensión de cientificidad positivista.
Centrada en contenidos y procesos.
Perspectivas de evaluación en la EF.
Restringida.
Tecnológica.
Calificación - Gradación
Certeza del cumplimiento de objetivos
Output
Causalidad.
Estandarización.
Sujeto producto de la evaluación.
Cosificación.
Aplicación de Test.
Técnica.
Castigo.
Temor.
Demostración.
Amenaza.
Unidireccional.
Poder.
Repetición y Memoria.
Sujeto producto de la evaluación.
Desechable.
Verticalidad.
M. Foucault - Onofre Contreras
Amplia.
Encrucijada Didáctica
Afecta, condiciona y refleja
Actividades.
Temporalización.
Contenidos.
Recursos.
Metodologías.
Planeación.
Objetivos.
Ambientes.
Proceso contínuo.
Vincula a los actores
Autoevaluación.
Estudiante.
Proceso.
Docente.
Prácticas.
Heteroevaluación.
Bidireccional.
Coevaluación.
Entre Pares, a todo nivel.
Interrelación las dimensiones del sujeto.
Cognitivo.
Motor.
Afectivo.
Trascendente.
Vincula la crítica.
Emancipación.
Praxis.
Investigación.
Coinciden aprendizaje y calificación.
Contextualización.
TODO EVALUAR ES EVALUARSE.