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MIXITE SOCIALE : LE ROLE DU CHEF D'ETABLISSEMENT - Coggle Diagram
MIXITE SOCIALE : LE ROLE DU CHEF D'ETABLISSEMENT
Enjeux
Réussite scolaire
Egale/études
Citoyen
Cotoyer les autres
au collège
Travail préparatoire
Absence de mixité = contournement
Sectorisation
Département + CE
Conditions de la réussite
Partir de données objectives
Attirer avec projet
Convaincre les personnels
Bénéfices attendus : meilleurs climats, sentiments d'appartenance, meilleure équité
Convaincre les familles
"initiées"
Différenciation
Facilité par la réforme 2019
Tronc commun / série
Mise en oeuvre
Pas naturelle
Cadre scolaire rassurant
Sentiment d'appartenance
Formations attractives
Promouvoir le critère boursier
Conseil des chefs d'établissements aux familles (école, collège)
Promouvoir image positive /autres acteurs
Mixité dans les classes
Penser dispositif plutot que classe
Classes à thèmes, à projet
Multiplier critère d'accès aux options
Promouvoir les options difficiles pour les modestes / en difficultés
Former les enseignant à la différenciation
Pédagogie coopérative / Compétence et non classement
Sentiment d'appartenance : responsabilisation des élèves,
projets de classe, association des parents aux projets d'établissement
Harmonisation des règles entre enseignants