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Introduccion de los alumnos a la monogtrafia - Coggle Diagram
Introduccion de los alumnos a la monogtrafia
Introducción de los alumnos
en la Monografía
Los alumnos previamente deben conocer:
La naturaleza y objetivos de la Monografía
Cómo se implementa la Monografía en el colegio
Los diferentes participantes y sus responsabilidades respectivas
El lugar de la Monografía en el núcleo del PD
Qué se espera de la tarea
Métodos de investigación
Probidad académica
Alfabetización tecnológica
Apoyo de las sesiones de
reflexión obligatorias
Después de cada sesión el alumno completa la sección de comentarios en el formulario y la envia al Supervisor
El Supervisor registra sus iniciales y la fecha en el formulario
Luego de la última sesión de reflexión, agrega su comentario
Luego el formulario es enviado al IB junto con la Monografía terminada
Si el formulario está incompleto, influirá en la evaluación (criterio E, compromiso)
Si no se envía, la nota es 0 en el criterio E
Para preparase para la sesión intermedia, los alumnos deben:
-haber intentado perfeccionar su pregunta de investigación, centrada y apropiada
-haber profundizado significativamente su investigación, registrado evidencias, información o datos adecuados en su espacio de reflexión
-haber revisado y consolidado las metodologías que está utilizando
-haber formulado argumentos con las pruebas que haya recogido
-haber incrementado su bibliografía
Durante la sesión intermedia, el Supervisor puede discutir:
-Un texto escrito completo, del alumno, que de una idea de que comprende los requisitos de la redacción académica
-El acceso a una variedad adecuada de fuentes
-Lo que debe hacer a continuación el alumno para crear su borrador de la Monografía
Comentarios sobre el
borrador de la Monografía
La revisión del borrador es la última vez que el Supervisor mira el trabajo antes del envío
La ayuda al alumno no debe ser insuficiente (comprometer el potencial del alumno) ni excesiva (comprometer la autoría original)
El Supervisor, luego de revisarla antes de la supervisión, podrá sugerir formas para mejorarla, pero sin corregirla o modificarla por si mismo. Solo puede revisar el borrador completo de la Monografía
No se puede: corregir ortografía y puntuación, corregir cálculos, reescribir alguna parte, indicar como organizar las secciones de la monografia, corregir bibliografías o citas
Preparación para la
sesión final de reflexión
Los alumnos deben llevar:
-Fragmentos de su espacio de reflexión, que evidencien el crecimiento de sus habilidades
-Disposición a compartir su experiencia personal, discutir habilidades y el desarrollo de la comprensión conceptual adquiridos
El alumno no puede hacer cambios una vez entregada la version final
PARA NO OLVIDAR
Leer las secciones de la Guía de Monografía - IB.
Revisar nuevamente la presentación
Estar pendiente de la evaluación en plataforma
Verificación de la autoría original
del trabajo del alumno
El alumno y el Supervisor:
Deben verificar la autoría de la Monografía
No deben enviar ningún trabajo del cual se sospeche conducta improcedente
Recuerde que, una vez enviado el trabajo al Supervisor, no se puede hacer ningún cambio
Si no se puede comprobar la autoria original, debe reportarse al Coordinador del PD
En la Guía existen recomendaciones específicas sobre como manejar estos casos