Мектепке дейінгі және бастауыш білім беру арасындағы сабақтастықтың міндеттеріне мектепалды жасындағы балалармен оқу жұмысына бейімдеуге арналған кешенді-бағдарлы мазмұныдағы іс-шаралар жүргізілуі де жатады. Мектеп пен балабақша ұжымдары мен ата-аналарға арналған әдістемелік ұсыныстар жүйесін құрып, пропедевтикалық арнайы жұмыстар жүргізген болса, ол да құптарлық іс.