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NUEVAS ORIENTACIONES EN LA FORMACION DEL PROFESORADO, BUEN PROFESOR,…

- - - - CONCLUSIONES Los resultados esperados donde los estudiantes sean capaces de evidenciar los conocimientos basados en el trabajo colaborativo poniendo énfasis en investigación, donde la estrategia didáctica que lo realice como un aprendizaje INMERSO NO SOLO EN CONTENIDOS TEORICOS, SINO TAMBIEN PRACTICOS donde el estudiante sea capaz de asignar contenidos y revisiones en base a sus conocimientos y aprendizaje.
        
        director de orquesta
- - - - Enseñanza como actividad intelectual
      - Actividades de reflexión
      - Aprendizaje fuera de lo establecido
      - Conocimiento practico y teórico
      - Teoría y práctica se complementan
    - - Herramientas de evaluación
      - Percepción del estudiante difiere
      - Necesidad de cambio del docente (tiempo para aplicar nuevas teorías)
      - La calidad del desarrollo profesional no es proporcional al tiempo dedicado a formación