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PEDAGOGIA DELLA RELAZIONE D'AIUTO PT 3 - Coggle Diagram

- - - - PROCESSO FORMATIVO: VARIO E PLURALE E CONNESSO A TUTTI I PROCESSI SOCIALI, CULTURALI, POLITICI E ECONOMICI CHE CARATTERIZZANO UNA DATA REALTÀ ANTROPOLOGICA E SOCIALE IN UN DETERMINATO E SPECIFICO TEMPO STORICO.
    - - TRASFORMAZIONE DELLA PERSONA NEL CORSO DEL TEMPO E DEGLI ANNI.
        
        CRESCITA NEL TEMPO SECONDO UNA DIMENSIONE ONTOLOGICA-BIOLOGICA (CRESCITA INVOLONTARIA).
      - LE TRASFORMAZIONI DELLO SVILUPPO BIOLOGICO, PSICOLOGICO, FISIOLOGICO SONO SPESSO NON AVVERTITE DAL SOGGETTO.
      - L’ESSERE TRASFORMATI COSTITUISCE IL VISSUTO DEL SOGGETTO CHE DIVIENE, PRENDE FORMA E SI AUTODEFINISCE NEL TEMPO E NELLO SPAZIO.
        
        ATTIVITÀ INTENZIONALE E NON INTENZIONALE NEI CONFRONTI DELL’AMBIENTE DI VITA E DEGLI ALTRI SOGGETTI CHE LO ABITANO.
        
        INDIPENDENTEMENTE DA QUALSIASI ATTIVITÀ INTENZIONALE ATTRAVERSO ACCADIMENTI. EVENTI, POSITIVI E NEGATIVI CHE CARATTERIZZANO LA VITA UMANA.
        
        INOLTRE:
        
        L’ESSERE TRASFORMATI COSTITUISCE IL VISSUTO DEL SOGGETTO CHE DIVIENE, PRENDE FORMA E SI AUTODEFINISCE NEL TEMPO E NELLO SPAZIO
        
        ➢ LA FORMAZIONE: REGOLA E ORIENTA LA CRESCITA DEL SOGGETTO-PERSONA INTESA COME UNICA, ORIGINALE, INTEGRALE; COME SINGOLARITÀ LA CUI REALIZZAZIONE DIPENDE DALLA POSSIBILITÀ INDIVIDUALI DI ESPRIMERSI IN MODO LIBERO
        
        ➢ LE PERSONE SONO CONSIDERATE IL CAPITALE UMANO DELLA SOCIETÀ E IL PROCESSO FORMATIVO PERSONALE NE COSTITUISCE L’UNITÀ INTERPRETATIVA DI BASE
        
        ➢ L’EQUAZIONE UOMO-PERSONA NEGLI ULTIMI DECENNI È STATA MESSA IN DISCUSSIONE
        
        ➢ UOMO: È IN RAPPORTO ALLA VITA COME ORGANISMO BIOLOGICO, DETERMINABILE, QUANTIFICABILE, MISURABILE. E’ LEGATO ALLA NATURA UMANA, ALLA SPECIE.
        
        ➢ PERSONA: È IN RAPPORTO ALLA VITA COME DINAMISMO INTERIORE, COME ESISTENZA CARISMATICA, NON SEMPRE MISURABILE E QUANTIFICABILE.
        
        ➢ NEL LINGUAGGIO COMUNE DIRE PERSONA SIGNIFICA DIRE UOMO