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qing shao nian 事工初级课程笔记02, 圣灵 (太3：11, 林后6：6-10) - Coggle Diagram

- - - - 最符合
        
        解决方案
        
        信
        
        教会委身
        
        上好的福分
        
        圣经的教导
        
        4 more items...
        
        行道的人
        
        成为门徒
        
        各样各业的精兵
        
        同龄人中佼佼者
        
        青少年儿童信仰的不同阶段
        
        基督生命中的7个步骤
        
        4.成长：太22：36-40
        
        5.事工和带领：路10：1
        
        3.团契（关爱其他基督徒）：徒2：42，可6：31-32
        
        6.倍增：太28：16-20
        
        2.传道：约1：40-45
        
        教会：金字塔？、？？图片
        
        1.随时随地接触人：约1：14，太9：10-12
        
        表现的机会
        
        今日领袖
        
        基于12-19岁，有读写能力编写的青少年材料
        
        真实健康的相交群体
        
        营会
        
        Mebig集会
        
        不要禁止小孩子
        
        可10：13-16，太9：36-38
        
        被创造的本质
        
        学习的方式
        
        性格不同
        
        生理的特征
        
        时代的变化
        
        恶者的作为
        
        中青年人无法适应
        
        代际差异
        
        问题青少年
        
        数字移民
        
        年轻人被世界教导
        
        优秀的公司抓住按照年轻人的思维去运作
        
        后现代
        
        3 more items...
        
        互联网时代
        
        1 more item...
        
        教会的作为
        
        主日学的诞生
        
        教会的传统
        
        门训
        
        1 more item...
        
        教会的建筑物的重要性
        
        宣教
        
        1 more item...
        
        青少年事工是反传统的
      - 传统
        
        成年人对下一代的态度
        
        应该听我的
        
        单一的评价标准
        
        单一目标
        
        保持安静
        
        追求“敬虔”
        
        少部分人参与
        
        固定场所
        
        固定的内容
        
        室内为主
        
        固定的流程
        
        仅仅是教导的方式
        
        孩子表达信仰的渠道单一
    - - 学业的压力
      - 现实的压力
        
        圣经话语没有处境解读
        
        性别的压力
        
        同辈压力
      - 成长过程中身体和心理的变化
        
        青春期
    - - 布鲁姆学习的分类
        
        学习的最高层次圣经智慧
      - 马斯洛需要层次论
    - - 敬虔？
        
        听人的话
        
        听神的话
  - - - 人力
        
        姐妹偏多
        
        改变生命的教学
        
        人力不足，年轻人少
      - 场地
        
        空间受限制
        
        大环境改变
      - 教材
        
        前互联网时代的作品
        
        西方社会为背景
        
        教会为社会主流
      - 时间
        
        一周一次
    - - 2.基本教条
      - 生活技能
      - 1.圣经教导
      - 文化议题
      - 教什么？内容的4项基本领域