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中国的教育 - Coggle Diagram
中国的教育
当前的教育
1949年 10月 1日 ,中华人
民共和国成立
通过积极发展不同类型和水平的学校 ,建立和完善新型教育系统
从 1949年到 1966年的 17年间 ,中国建立起初具规模的学前教育 、大中小学教育及成人教育系统 ,
教育开始了新的发展
实行全日制教育 、业余教育
中国实行改革
开放政策以来
国家制定了多项法律 ,从不同角度保障人人受教育的权利
其中特别强调少数民族 、妇女 、儿童和残疾人接受教育的权利
教育事业加快了改革与发展的步伐 。
20 世纪90 年代
在1999年 6月,中国政府决定以提高民族素质和创新能力为 重点。
深化教育体制结构改革 ,全面推进素质教育
“科教兴国 ”成为 中国的基体国策
21 世纪以来
中国在改革中不断完善以学历教育为主的学校教育系统
正规教育与非正规教育并举 、学历教育与非学历教育并重的终身教育网络
一次学习定终身的时代正逐步转变为终身学习时代
目前中国的教育结构主要包括学前教育,义务教务,高中阶段教育,高等教育,成人教育培训与扫盲教育,特殊教育,民办教育 。
2015 年 10月、国务 院 颁发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案)
古代和近代的教育
古代教育
官学是指政府开办和管理理的学校 。
秦代以后
有专门担任教师的官吏 ,以儒家著作作为基本教材
几乎各个朝代都设立了中央官学和地方官学
西周以前
只有官学 ,没有私学 。大多数普通家庭的孩子受教育的机会不多 。
进入春秋时代以后
他提出 “有教无类 ”的主张 ,提倡无论贵族 、平民都应该有受教育的机会 ,据说他的学生多达几千人 。
儒学的创始人 ——孔子开始尝试个人讲学 ,创立了私学
以教师为中心 ,平等地对待学生 ,传播本学派的思想。
书院开始于唐代
有官办和私办两种 。
书院曾经推动过当时的学术研究
;私人书院则是读书人自己治学的地方
1840年鸦片战争以后 ,中国教育开始向近代化转变 。
清朝
清朝政府陆续创办了一些新学校 ,采用西方教育方式和内容
从 1872年开始 ,向美国 、德国这些先进国家派遣留学生。
1898年 ,清朝政府建立了京师大学堂 ,成为今天北京大学的前身
。1905年 ,清朝政府停止科举考试实行了 1300年的科举制度宣告废除 。
1912年 ,清朝被推翻以后 ,
临时政府不再实行以忠君 、尊孔 、读经为中心的封建教育制度
制定了新学制 ,包括完整的小学 、中学 、大学和各种专业
1919年以后学校使用白话文 ,