Lingkungan kelas yang mendukung determinasi diri siswa dan autonomi diri mereka, berasosiasi dengan peningkatan minat dan keingintahuan siswa, perasaan kompeten, kreativitas, berpikir konseptual, nilai akademik, presensi, kepuasan, keterikatan, penggunaan strategi pembelajaran, psychological well-being, serta keinginan menerima tantangan.