Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Permuafakatan Ibu Bapa, Keluarga dan Komuniti dalam PAKK - Coggle Diagram
Permuafakatan Ibu Bapa, Keluarga dan Komuniti dalam PAKK
Permuafakatan ibu bapa dalam kelas
Individu paling dekat dengan kanak-kanak
guru terawal dan tidak formal
perwatakan dan keperibadian diri kanak-kanak dibentuk dari didikan ibu bapa
penglibatan ibu bapa akan memberi kesan positif terhadap pencapaian dan perkembangan kanak-kanak
Model Penglibatan Ibu Bapa oleh Joyce Epstein
Ibu bapa mengambil bahagian jika guru mengadakan aktiviti dan prihatin terhadap pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru
Permuafakatan ibu bapa dalam membuat keputusan pendidikan
Semua ibu bapa mahukan yang terbaik untuk anak-anak mereka
Keputusan pendidikan yang dibuat oleh ibu bapa untuk anak-anak akan menentukan arah tuju dan perjalanan pendidikan anak-anak mereka.
Ibu bapa yang bertanggungjawab dan prihatin terhadap anak-anak - perlu menjalankan sedikit kajian dan permuafakatan sebelum membuat keputusan untuk pendidikan anak-anak.
Permuafakatan guru dan ibu bapa dalam komuniti
Komponen penting dalam pembangunan diri seorang kanak-kanak di mana individu tersebut belajar dan melibatkan diri dengan aktiviti-aktiviti yang bermanfaat.
Permuafakatan yang berlaku di antara guru dan ibu bapa dalam sesebuah komuniti akan memberi kesan kepada perkembangan kanak-kanak
setiap individu dalam sesebuah komuniti bersama-sama berganding bahu untuk membantu kanak-kanak dalam perkembangan diri, emosi dan pencapaian kanak-kanak
Contoh permuafakatan guru dan ibu bapa dalam komuniti - PIBG
Permuafakatan korporat dalam aktiviti di PAKK
Agensi Kerajaan
Tadika yang dikendalikan oleh JPNIN ialah Tadika Perpaduan yang membolehkan kanak-kanak berbilang kaum menghayati nilai-nilai hidup bermasyarakat dan membentuk anak-anak yang memahami adat dan budaya yang pelbagai
Agensi Bukan Kerajaan
Contoh - Islamic Relief Worlwide dan Yayasan Basmi Kemiskinan
untuk membantu kanak-kanak yang tidak berkemampuan