Enseñanza y aprendizaje. Escenarios virtuales

LA TECNOLOGIA Y EL DESARROLLO DE LA MENTE.APRENDER CON Y DE LAS TECNOLOGIAS.EL CONECTIVISMO COMO TEORIA DEL APRENDIZAJE PARA LA ERA DIGITAL. LOS ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE

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Reconfiguración de las prácticas
de lectura y escritura

sincrónica

asincrónica

comunicación

perdida de privacidad

interrnet

interacción múltiple

multiple funcionalidades

analfabetos digitales

(Artopoulos y Kozak, 2011 ✅).

multiple funcionalidades

estrategias políticas

aspectos ergonómicos

instituciones educativas

codificacion

decodificacion

documentos digitales

Aprender nuevas formas

programas educativos

(Burbules y Callister,2011). ✅

TIC y estado

transformación sintomática

(Inés Dussel), 2011

cultura digital

Zayas (2012) ✅

practicas lectoras

textos impresos y electronicos

Lucia (2012) ✅

texto digital

Pinto, Garcia y Manso ✅

modelo de textualidad

MANUEL CASTELLS (2001) ✅Sociedad informacional

avance de la nanotecnología

Sociedad del conocimiento ( UNESCO)

FERRÉS Y GARDNER ✅Perspectiva constructivista

PRESKY (2011) Nativos digitales : ✅ Razones neurobiologicas ✅ Psicologia social ✅estudios sobre juegos de aprendizaje

STEPHEN DOWNES ✅El conectivismo

FERRÉS (2000) Generación del espectáculo

HENRY JEKINS ✅ Contenidos multimodales

FEIXA (2000) generacion arroba

ROBERT B. KOZMA ✅ Desarrollar capacidades ✅Competencias del siglo XXI

HOWE Y STRAUSS (200) Generacion millenial

Aprendizaje colaborativo

TAPSCOTT (1998) Generacion Net

Evolucion tic

Procesos de socializacion digital

El multitasking

marco del pensamiento

SALOMON (1992)

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TEXTUALIDAD MULTIPLE: HIPERTEXTO ELECTRONICO, APRENDIZAJES OBICUOS, APRENDIZAJE INVISIBLE.COGNICIONES DISTRIBUIDAS

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EDWIN HUTCHINS ✅Cognicion : ✅objeto ✅herramienta ✅ artefacto

WILLIS (1995) canales electrónicos

Interactividad ✅RYAN (2003-2004) Configurada y literal

LÉVY (( 1998) Nuevos generos

SICCONI (1995) : ✅ unidades de informacion

CASTANYER (2005) ✅Posibilidades combinatorias

VEGA ✅ multiples itinerarios

HIPERTEXTO :

Imagen: aleja al lector nocion lineal ( EMILIO BLANCO 2003)

lectura ✅ construccion de conocimiento ( WARSCHAUEr 2000 LEFFA (1996) HIPERLINK

CRITERIOS DE TEXTUALIDAD ✅ Coherencia y cohesion ✅Intensionalidad ✅ Aceptalibilidad ✅Informatibilidad ✅situacionalidad ✅transtextualidad ❤Intertextualidad ❤ hipertextualidad ❤paratextualidad ❤metatextualidad