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Proyectos Educativos - Coggle Diagram
Proyectos Educativos
Reconfiguraciones de las prácticas de lecturas y escritura: nexos, conexiones y trama.
LECTO-ESCRITURA
Comprenden múltiples aspectos
Escritura, cuenta con las múltiples funcionalidades de los procesadores multimedia
Favorecido con el uso de las TIC
programas educativos
Mecánica de la lectura y proceso cognitivo de la información
Documentos digitales
•tienen una tercera dimensión
•posibilidad de perdernos en los accesorios
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
exigen nuevas competencias a las personas pata no quedarse convertidas en analfabetismo digitales
La escuela debe asegurar que todos los alumnos adquierasn una adecuada formación básica
Conectar Igualdad = Modalidad 1 a 1
"LAS ESTRATEGIAS DE ESTAS POLITICAS VARIAN DE PAIS EN PAIS, DANDO COMO RESULTADO UNA SERIE HETEROGENEA DE PROCESOS Y RESULTADOS A LO LARGO Y ANCHI DE TODA LA REGION" (Artopoulos y Kozak, 2011)
TRANSFORMACIONES CON LA LLEGADA DE LA TIC EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
POLITICAS DESTINADAS A LA INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN LAS ESCUELAS
Programa de Mejoramiento de la Enseñanza Media
Plan Social Educativo
RedEs
NUEVO SIGO = NUEVOS PROYECTOS
Programa de Mejoramiento de la Enseñanza Media II
Programa de Apoyo a la Política de Mejoramiento de la equidad Educativa
Proyecto de Mejoramiento de la Educación Rural
Programa Integral para la Igualdad educativa
Programa para el Fortalecimiento Pedagógico de las Escuelas beneficiarias del PIIE
MODELO 1 A 1 "UNA COMPUTADORA PARA TODOS"
"COMO ES NATURAL ESTA TRANSFORMACIÓN TAMBIÉN HA TOCADO DE LLENO A LA ESCUELA, MODIFICANDO DE FORMA CUALITATIGA SUS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE" (BURBULES Y CALLISTER, 2001)
avance de los soportes digitales
En la actualidad; nuevas prácticas en el proceso de lectura a través de Internet
"Texto digital: COMO EL TEXTO CUYO PROCESO DE DIFUSION CONSISTE EN LA CODIFICACION DE LA INFORMACIÓN LINGÜÍSTICA CODOFICADA MATEMÁTICAMENTE Y REPRESENTADA CON UNA FORMA DE ESCRITURA HUMANAMENTE LEGIBLE"
La lectura digital "implica la conjuncion, en un mismo soporte, de documento que contienen textos, imágenes, audio, video, así como enlaces y herramientas de navegación, de interacción, creación y comunicación" (Ponto, Garcia y Manso, 2014)
Reducir la brecha digital y democratizar el acceso a las nuevas tecnologías