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Projet Interdisciplinaire, Phase 3 Exécution, Naturel, Phase 4 Contrôle,…
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B. Démontrer l’intégration des concepts de différenciation pédagogique et de gestion de l’hétérogénéité
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F. Mettre en place et déployer un dispositif d’évaluation centré sur les compétences et/ou sur les comportements
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