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主題：fake news 假新聞 班級：三年丙班 姓名：黃詠盛 座號：29 指導老師：徐玉雪老師, image, image -…
主題：fake news 假新聞
班級：三年丙班
姓名：黃詠盛
座號：29
指導老師：徐玉雪老師
feature
特徵
閱讀標題以外的內容（了解整個故事）
Read more than the title (get the whole story)
檢查作者（看他們是否真實可信）
Check authors (see if they are authentic and credible)
評估支持來源（以確保它們支持聲明）
Evaluate supporting sources (to ensure they support the claim)
檢查發布日期（以查看故事是否相關且最新）
Check the publication date (to see if the story is relevant and up to date)
詢問它是否是一個玩笑（以確定它是否意味著諷刺）
Ask if it's a joke (to determine if it's meant to be sarcasm)
檢查你自己的偏見（看看它們是否影響你的判斷）
Examine your own biases (see if they cloud your judgment)
詢問專家（從獨立的有知識的人那裡得到確認）
Ask an expert (get confirmation from an independent knowledgeable person)
reason
原因
勞動條件較差、減少守門查證時間，都會導致新聞訊息品質不良，甚至不慎刊播出假新聞。
Poor working conditions and reduced time for gatekeepers and verifications will all lead to poor quality of news information, and even inadvertent publication and broadcast of fake news.
搶獨家 grab the exclusive
搶快 hurry up
creator
創作者
宣傳事實勝於情緒
Promote facts over emotions
個人反擊
personal counterattack
youtube
媒體 media
知情人士 Informed sources
type
種類
錯誤訊息（Misinformation）：內容有錯誤，但並沒有惡意。
養老費用每人就高達新台幣12003333333333萬元」這類非常明顯的「錯誤訊息」（相信絕大多數人都不會認為這錯誤帶有惡意）。
不實訊息（Disinformation）：內容有錯誤，並且是故意為了傷害特定對象。
「蔡英文真的在忠烈祠吐口水」，此案例幾可判定為「不實訊息」。
