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APORTES SOBRE LA CALIDAD DE LA EDUCACION-TIPOS NIVELES Y ETAPAS DE LA…
APORTES SOBRE LA CALIDAD DE LA EDUCACION-TIPOS NIVELES Y ETAPAS DE LA EVALUACION 
APORTES SOBRE LA CALIDAD DE LA EDUCACION
el sistema
educativo enfrenta importantes desafíos para dar respuestas oportunas y
pertinentes a las nuevas necesidades de formación de los ciudadanos para el
siglo XXI
DIEZ FACTORES PARA UNA EDUCACION DE CALIDAD PARA TODOS EN EL SIGLO XX
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La convicción, la estima y la autoestima de los involucrados
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TIPOS DE EVALUACION EDUCATIVA
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LOS NIVELES DE EVALAUCION DE KIRKPATRICK.EVALUACION DE LA FORMACION
Conducta
Si se ha producido un cambio de conducta es necesario dejar
pasar un tiempo desde la formación entre 1 a 2 meses para facilitar que el cambio se produzca, y encuestar o entrevistar a participantes, supervisores inmediatos, etc.
Resultados
En este nivel intentamos medir si la acción formativa tiene un impacto efectivo y eficiente en la organización. Este es el nivel más complejo de evaluar.
Aprendizaje
El aprendizaje se puede definir como la medida en que los participantescambian sus actitudes, amplían sus conocimientos y/o mejoran sus capacidades como consecuencia de una acción formativa.
Reacción
En este nivel, la evaluación mide cómo reaccionan los participantes ante la acción formativa, respecto a la formación que acaban de recibir
LAS INSTITUCIONES Y SU MEJORAMIENTO
Saben donde van, usan referentes los lineamientos, tienen un modelo organizativo, apoyan el talento de sus docentes
CALIDAD Y GESTION EN LA INSTITUCION
Incluye la movilización y canalización del trabajo hacia el alcance de los objetivos en los plazos establecidos para ello, así como el seguimiento y la evaluación permanentes de los planes y acciones para saber si lo que se está haciendo permite alcanzar las metas y los resultados propuestos
ETAPAS DE LA EVALUACION DE CALIDAD DE LOS APRENDIZAJES
Toma de decisiones
calificación como selección, exclusión, promoción, recuperación, etc.
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