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DISEÑO Y TIPOS DE ESTUDIOS EPIDEMIOLÓGICOS - Coggle Diagram

- - - - el individuo, cuando se utilizan datos desagregados de cada sujeto
      - poblaciones, cuando se utilizan datos agregados de grupos de individuos (países, regiones, ciudades, distritos, familias, colegios, empresas, etc). Estos suelen llamarse estudios ecológicos.
  - - - Muestreo representativo. Consiste en seleccionar una muestra representativa de la
        población diana.
      - Muestreo de conveniencia. Cuando el efecto que se quieren estudiar es poco frecuente puede ser más eficiente muestrear personas que presentan el efecto, y después, buscar el grupo de comparación más adecuado.
- - - - Descripción de un caso o de una serie de casos
        
        Describen la experiencia de un único paciente o de un grupo de pacientes con diagnóstico
        similar, que presentan alguna característica o curso clínico inusual.
      - Estudios descriptivos con datos agregados
        
        También son llamados estudios ecológicos descriptivos. Describen la frecuencia de un determinado evento relacionado con la salud en la población, su tendencia en el tiempo, su distribución en el espacio o en función de otras características de las personas como el sexo, edad, profesión, nivel educativo, clase social, etc.
      - Estudios descriptivos de prevalencia
        
        Las encuestas de prevalencia, también llamadas estudios transversales, pueden realizarse
        con una finalidad analítica, pero en muchos casos se limitan a objetivos meramente descriptivos.
  - - - Los estudios ecológicos se caracterizan porque las unidades de análisis son grupos de
        individuos o poblaciones.
    - - Son estudios que tratan de evaluar la asociación entre un factor y un evento, que puede ser
        la morbilidad o la mortalidad por una determinada causa.
  - - - Los estudios de corte transversal o de prevalencia se utilizan en ocasiones para evaluar
        hipótesis de tipo causal.
    - - En los estudios de casos y controles se seleccionan dos grupos de sujetos, unos con el
        efecto que se estudia (casos) y otros sin él (controles).
    - - La característica que los distingue es que la direccionalidad va desde la exposición hasta el
        efecto.