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LA EDUCACIÓN DE LA MUJER ESPAÑOLA EN EL SIGLO XIX - Coggle Diagram
LA EDUCACIÓN DE LA MUJER ESPAÑOLA
EN EL SIGLO XIX
CONDICIÓN DE LA MUJER ESPAÑOLA
CLASE SOCIAL Y EDUCACIÓN
INCORPORACIÓN DE LA MUJER A SECTORES INDUSTRIALES
POR NECESIDAD
CULPABILIDAD POR ABANDONAR SUS VERDADERAS ''OBLIGACIONES'': CASA E HIJOS
MUJER CAMPESINA
GRUPO MÁS REPRESENTATIVO DE LAS CLASES POPULARES
VIDA CORTA, DURA Y NO MARGINAL
ACTIVIDAD SOCIAL AGRÍCOLA LIGADA A HOMBRES
SE CONVIERTE EN UN SER AUTÓNOMO: GUISA, CRÍA GANADO, HACE QUESOS...
MEDIO EN EL QUE SE MUEVE: HORNO, LAVADERO...
SE CONVIERTEN EN NECESARIAS E IMPRESCINDIBLES POR CONOCIMIENTOS QUE ADQUIEREN
TRABAJO DE LAS MUJERES: COMPONENTE ESENCIAL EN EL MANTENIMIENTO DE LA FAMILIA CAMPESINA
LA POLÍTICA EDUCATIVA DECIMÓNICA
TRES CONVICCIONES
LA INSTRUCCIÓN DE LA MUJER ES UN ASUNTO PRIVADO
CONSOLIDACIÓN CURRÍCULUM DIFERENCIADO
LA ENSEÑANZA TIENE QUE VER PRINCIPALMENTE CON LA EDUCACIÓN MORAL
INFORME DE QUINTANA
EXCLUYE A LA MUJER
INSTRUCCIÓN UNIVERSAL, UNIFORME, PÚBLICA, GRATUITA Y LIBRE.
LA EDUCACIÓN DE LA MUJER DE CLASE ALTA
APRENDEN A LEER, ESCRIBIR, COCINAR, COSER...
NO REALIZAN EJERCICIO FÍSICO
SALIDAS ACOMPAÑADAS
A LOS 15 AÑOS
SE PRESENTA EN SOCIEDAD Y ACUDE A PASEOS, TEATROS..
ÚNICO OBJETIVO
CONSEGUIR MARIDO ADECUADO
SALIDA DEL ÁMBITO DOMÉSTICO-SOCIAL: POR LA VÍA DE SU RELIGIOSIDAD
LA MUJER DE LA CLASE MEDIA
EDUCACIÓN Y NECESIDAD LABORAL
TONO DE VIDA SUPERIOR AL ASALARIADO
CARACTERÍSTICO DE ESTE SECTOR
MIMETISMO HACIA LAS CLASES SUPERIORES Y LA EPOPEYA DE INSEGURIDAD QUE SUFRIRÁN
ANTE UNA SITUACIÓN LÍMITE, LA MUJER DESEA TRABAJAR PARA EVITAR ASÍ LA MISERIA
NEGATIVA DEL PADRE O ESPOSO
SIGNIFICA DEJAR DE SER ''SEÑORITA'' PARA PASAR A SER ''PUEBLO''
DEBERÁN MOSTRAR SU OCIO, NO NECESITAN INSTRUCCIÓN LITERARIA
LA CULTURA DE ''ADORNO'', SE CONVIERTE EN EL IMPROPIO MODELO DE ÉSTAS
OBJETIVO DE SU EDUCACIÓN
3K
ATENCIÓN AL MARIDO
EDUCACIÓN DE LOS HIJOS
CUIDADO DE CASA
ÉSTA CONTRASTA CON LA ACTIVIDAD LABORAL DE LA CLASE BAJA Y LA ACTIVIDAD SOCIAL DE LA ALTA
ACCESO DE LA MUJER A NIVELES SUPERIORES DE INSTRUCCIÓN
1819
UNO DE LOS PRIMEROS INTENTOS LEGALES
''REALES ESTUDIOS DE DIBUJO Y ADORNO''
OBJETIVO
FORTALECER EL DESARROLLO DE LA INDUSTRIA LIGERA EN ESPAÑA
REQUISITOS PARA LA ADMISIÓN
CONOCER LA DOCTRINA CRISTIANA
SABER LEER
CONOCIMIENTO DE LOS ''PRINCIPIOS DE ESCRIBIR''
MAGISTERIO
ANTIGUA SALIDA PROFESIONAL
EN 1820 PROLIFERARON
LAS MUJERES DE COLEGIOS PARTICULARES
LAS MUJERES QUE DABAN CLASES POR SU CUENTA
LEY MOYANO
PERMITIÓ ESTABLECER ''ESCUELAS NORMALES DE MAESTRAS''
PARA MEJORAR LA INSTRUCCIÓN DE LAS NIÑAS
ENFERMERÍA
NO FUE OBJETO DE ESTUDIOS ESPECÍFICOS
CONSIDERADA AMPLIACIÓN DE SERVICIO DOMÉSTICO
1888
10 MUJERES CON ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
1910
MATRICULACIÓN LIBREMENTE DE MUJERES EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA OFICIAL SIN CONSULTA A LA AUTORIDAD
KRAUSISTAS- INSTITUCIONISTAS Y EDUCACIÓN DE LA MUJER
REFORMA EDUCACIÓN TRADICIONAL
TRAS LA REVOLUCIÓN DE 1868
CONFERENCIAS DOMINICALES PARA LA EDUCACIÓN DE LA MUJER
OBJETIVO
CONVENCER DE QUE LA MUJER PARA CUMPLIR SU DESTINO NECESITABA MAYOR INSTRUCCIÓN
LOS KRAUSISTAS
ASPIRAN A
MUJER COMPLEMENTO ARMÓNICO DEL HOMBRE
''NUEVAS MUJERES''
MUJER CON MAYOR INSTRUCCIÓN
1870
CREACIÓN DE ATENEO ARTÍSTICO Y LITERARIO DE SEÑORAS
PRESIDIDO POR FAUSTINA SÁEZ DE MELGAR
OBJETIVO
LLENAR EL VACÍO CULTURAL FEMENINO
LE SIGUIERON OTRAS INICIATIVAS
''ESCUELA DE COMERCIO PARA SEÑORAS''
REVISTA ''INSTRUCCIÓN DE LA MUJER''
''ASOCIACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE LA MUJER''
''ESCUELA DE PRIMARIA Y PÁRVULOS''
ESCUELA DE INSTITUTRICES
OBTENÍA LA EDUCACIÓN MÁS AMPLIA A LA QUE PODÍA ACCEDER UNA MUJER
SUPERVISADA POR RAMONA APARICIO
LA NECESIDAD DE INSTRUIR A LAS MUJERES: POSICIONES DE UN LARGO DEBATE
3 POSICIONES
SECTOR CUYO COMÚN DENOMINADOR SERÍA EL REGENERACIONISMO
POSICIÓN FEMINISTA
SECTORES MÁS CONSERVADORES DE LA ORTODOXIA CATÓLICA TRADICIONAL
LAS POSICIONES SE DECANTAN SEGÚN LA POSICIÓN QUE ADOPTAN CON RESPECTO A
RECONOCER EL DERECHO DE LA MUJER A LA EDUCACIÓN
DÁRSELA EN LOS MISMOS CONTENIDOS Y GRADOS QUE AL HOMBRE
PERMITIRLE EL EJERCICIO REMUNERADO
1882
ENCARNACIÓN MARTÍNEZ MARINA
PIDE EDUCACIÓN IDÉNTICA A LA DEL HOMBRE CON LOS MISMOS DERECHOS PROFESIONALES