Trí nhớ
Khái niệm
Quá trình tâm lý phản ánh kinh nghiệm cá nhân dưới hình thức biểu tượng gồm ghi lại, giữ lại, tái hiện những điều mà con người đã cảm giác, tri giác, suy nghĩ, hành động hay cảm xúc
Phân tích
Hình thức phản ánh: ghi lại, giữ lại, tái hiện
Sản phẩm phản ánh: cảm giác, tri giác, hình ảnh, khái niệm, hành động, cảm xúc
Nội dung phản ánh: kinh nghiệm đã có
Cơ sở sinh lý
Paplov
PXCĐK
Sự củng cố, bảo vệ đường liên hệ thần kinh tạm thời và cơ sở của sự giữ gìn, tái hiện
Ngày nay: chưa có lý thuyết thống nhất về cơ chế của nó
Sự thay đổi trong phân tử của neuron
Những kích thích từ neuron, được dẫn vào neuron hoặc quay trở lại thân neuron nạp thêm năng lượng cho nó
Tích luỹ dấu vết -> bước trung gian chuyển từ trí nhớ ngắn hạn sang dài hạn
Phân loại
Giữ gìn
Tái hiện
Ghi lại
Quá trình tạo vết trên vỏ não, gắn đối tượng với kiến thức đã có
Phân loại
Ghi nhớ không chủ định
Ghi nhớ có chủ định
Không có mục đích từ trước
Không đòi hỏi sự nỗ lực của ý chí
Không cần thủ thuật để ghi nhớ
Hiệu quả phụ thuộc vào độ hấp dẫn của tài liệu
-> Cần tạo động cơ học tập đúng đắn, có hứng thú với môn học
Có mục đích từ trước
Đòi hỏi sự nỗ lực của ý chí
Cần thủ thuật, phương pháp nhất định để ghi nhớ
Hiệu quả phụ thuộc vào động cơ, mục đích ghi nhớ
Phân loại nữa nè
Ghi nhớ máy móc
Ghi nhớ ý nghĩa
Lặp đi lặp lại nhiều lần, tạo mối liên hệ bề ngoài giữa các phần của tài liệu
Chất đầy những tài liệu không có ích
Cần thiết khi ghi nhớ sđt, số nhà, ngày sinh
Dựa trên sự thông hiểu nội dung tài liệu, nhận thức được mối quan hệ logic giữa các bộ phận
Gắn liền với quá trình tư duy, tưởng tượng nhằm nắm lấy logic nội tại
Loại ghi nhớ chủ yếu trong hoạt động nhận thức, đảm bảo lĩnh hội kiến thức bền bững, sâu sắc
Tốn ít thời gian hơn ghi nhớ máy móc nhưng tiêu hao năng lượng thần kinh hơn
Củng cố dấu vết trên vỏ não
Hình thức
Gìn giữ tích cực
Gìn giữ tiêu cực
Tái hiện tài liệu trong não mà không cần tri giác
Dựa vào việc hiểu, không cần lặp lại
Lặp đi lặp lại tài liệu cần nhớ thông qua mối liên hệ bề ngoài
Không hiểu tài liệu
Làm sống lại những nội dung đã ghi nhớ và giữ gìn
Hình thức
Nhớ lại
Hồi tưởng
Nhận lại
Sự tái hiện khi tri giác đối tượng được lặp lại
Gặp 1 người bạn lâu ngày ta sẽ nhớ lại người bạn đó
Sự tái hiện không diễn ra tri giác đối tượng
Nhớ lại khuôn mặt mẹ cười
Sự tái hiện đòi hỏi nỗ lực
Phụ thuộc vào chỗ cá nhân ý thức rõ ràng mức nào của nhiệm vụ cần tái hiện