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GESTIÓN EDUCATIVA ESTRATÉGICA
De qué trata
“Uno de los fines de la gestión educativa, deberá encaminarse a transformar a los individuos y la sociedad. (Guajala, 2011, p. 22)
Para qué la gestión
Mantener la autonomía institucional
Fortalecer proyectos
Administrar los recursos
Promover el liderazgo
Promover la convivencia escolar
Enfocar el aprendizaje
Cumplir con la misión y visión institucional
Sus principales características
Reconfiguración, nuevas competencias y profesionalización
Apertura al aprendizaje y a la innovación
Centralidad en lo pedagógico
Trabajo en equipo
Asesoramiento y orientación para la profesionalización
Culturas organizacionales cohesionadas por una visión de futuro
Una intervención sistémica y estratégica,
Los niveles de gestión
En el ámbito institucional, se concretiza en 4 niveles, dimensiones, ámbitos o áreas
Gestión Pedagógica y Académica
Formación de estudiantes
Diseño de la oferta curricular
Adecuar, implementar, mejorar la oferta curricular
Apoyar la gestión de los procesos de enseñanza-aprendizaje de los alumnos.
Gestión de la Comunidad
Proyectos transversales
Manual de convivencia
El PEI
Resultados de las evaluaciones internas y externas
Contexto de la institución
1.
Gestión Directiva
Cumplir con la misión y visión
Liderar, supervisar otras áreas
Diseñar, organizar, desarrollar, evaluar.
Organigramas, distribución de tareas, división del trabajo, canales de comunicación formal, uso de tiempo y espacios.
Orientar, promover el mejoramiento
Gestión Administrativa y Financiera
Gestión de recursos humanos, materiales y de infraestructura
Gestión de recursos didácticos en función de procesos pedagógicos
Soporte administrativo a procesos regulares del establecimiento
Sistemas normativos y reglamento
