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Historia - Coggle Diagram
Historia
Alcance
Interpretar el pasado es muy complejo, pues distinguir entre los datos y la evidencia relevante y poco relevante es muy complejo.
Otra cuestión importante es determinar qué sucesos son sujeto de historia, o si son todos los sucesos sujetos de historia. Por lo general los sucesos que se ven en un libro de historia son los que tienen consecuencias importantes, muchas de estas incluso se reflejan en la actualidad.
También, hay debate entre si el conocimiento histórico es objetivo, o es más cómo una narración acordada.
Se ha considerado que para determinar qué sucesos pueden ser considerados históricos, deben cumplir con las siguientes condiciones: Haber afectado un gran número de personas, haber producido consecuencias en su contexto, y haber producido grandes cambios, en el contexto histórico, o en la actualidad.
Sin embargo, la manera de medir la importancia de las consecuencias de un suceso, varía también. Por ejemplo, a pesar de que en general esta área se enfoca en las historias que afectan a grupos de personas, en ocasiones, las historias individuales pueden volverse relevantes.
Por ejemplo, una historia individual, puede estar directamente relacionada con una serie de eventos importantes.
A pesar de que suele haber un consenso general sobre los eventos ocurridos en el pasado, hay casos en los que hay discrepancias, y enfrentamientos entre perspectivas. Esto puede ocurrir en muchas ocasiones por sesgos.
"La historia la escriben los vencedores"(Churchill). Esto significa que el pasado se cuenta moldeado en la perspectiva de quienes ostentan el poder de contrala.
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Introducción
Los historiadores tienen mayores desafios que por ejemplo los científicos, por ejemplo mientras que los científicos pueden generalmente percibir con los sentidos lo que estudian, los historiadores, no, y deben utilizar otros métodos de adquisición de conocimiento.
Los historiadores no pueden moldear el pasado, sino simplemente interpretarlo .
Esto lleva a que hayan diferentes criterios de la selección de conocimiento. Esto lleva a la creación de varias escuelas de pensamiento.
De este modo, los historiadores tienen una gran responsabilidad, pues son los encargados de escoger entre argumentos buenos, y evidencia falsa.
Perspectiva
En la producción de conocimiento histórico, al igual que en cualquier AOK, se necesita de consensos entre los expertos para validar la información. De este modo, las perspectivas y el contexto afectan la producción de conocimiento histórico, a pesar de que la evidencia histórica es inalterable.
Las diferentes perspectivas, a pesar de que dificultan el consenso, enriquecen la historia. Existe la historiografía, la cuál se encarga de estudiar la escritura de la historia, e ha intentado responder esta pregunta.
"El todo es mayor que la suma de sus partes". Las diferentes perspectivas, ayudan a comprender mejor la historia, pero también ha evitar y superar los sesgos.
El contexto del historiador, se considera también que afecta la producción del conocimiento, pues se evidencia por ejemplo la creación y difusión de las diferentes escuelas de pensamiento en diferentes lugares del mundo.
En la historia, la evidencia es particularmente importante, sin embargo la selección de esta puede estar sesgada. Esta se divide principalmente en fuentes primarias (Creadas en el periodo estudiado) y secundarias (Creadas en cualquier momento posterior a este).
Los historiadores deben ser conscientes de sus sesgos, y los posibles sesgos de las fuentes usadas, para lograr la creación de conocimiento más objetiva, y un consenso al servicio de la verdad.
Tener una postura es inherentemente humano, por esto, se debe ser consciente de las posturas propias, a la hora de hacer una investigación, principalmente histórica.
Se considera igual que la empatía es clave en la producción de conocimiento en la historia, debido a que esto permite ser capaz de ver el mundo cómo lo ven los demás, evitar hacer juicios precipitados, reconocer la emoción de otras personas y comunicar la comprensión de la emoción de los demás.
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Métodos y herramientas
Los historiadores, deben pasar por un método historiográfico, antes de discutir sus resultados y buscar el consenso con otros historiadores. Deben hacer un estricto proceso de recopilación y selección de fuentes primarias y secundarias.
los historiadores deben evaluar la evidencia, y la relevancia de esta. Los historiadores deben revisar la confiabilidad de las fuentes, y luego seleccionar las más pertinentes, entre las fuentes confiables.
Para determinar la confiabilidad de las fuentes, el historiador debe realizar un análisis crítico de las fuentes.
Hay debate entre si es mejor estudiar la historia de manera individual o colectiva. No es claro si los historiadores necesitan el consenso de sus colegas, o si pueden tener interpretaciones propias de la historia.
Se puede considerar que es necesaria una mezcla de ambas, tener expertos que respalden la afirmación, pero también tener creatividad e imaginación propia.
Los desarrollos tecnológicos pueden llevar a mejoras en los métodos de producción de conocimiento. A pesar de que los hechos del pasado son dinámicos, las maneras en que se investigan son dinámicas.
Ética
Como el pasado tiene influencia en la sociedad actual, los historiadores tienen una responsabilidad, de presentar los hechos históricos de una manera objetiva.
Al haber varias perspectivas, el papel del historiador se pone bajo escrutinio, y así las perspectivas opuestas pueden dar juicio sobre la responsabilidad moral que podrían tener sus afirmaciones.
Una cuestión de debate es si debe juzgar las acciones del pasado con los estándares de hoy, o por el contrario, ser empático, y entender que este era un contexto diferente.
Los estándares morales de los historiadores suelen chocar con los estándares morales del momento histórico estudiado.
Los historiadores tienen la responsabilidad de hacer una interpretación de lo pasado, lo más clara posible.
¿En qué medida está determinado el conocimiento que producimos por las metodologías que
usamos? Discuta esta pregunta haciendo referencia a la historia y a otra área de conocimiento.
Creo que la historia se conecta particularmente con este título prescrito, pues cómo los historiadores no tienen los sucesos históricos disponibles, el método que usan es particularmente importante para determinar la validez del conocimiento producido. Esto difiere de otras áreas como por ejemplo las artes.