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LA DIVERSIDAD - Coggle Diagram
LA DIVERSIDAD
ASPECTOS
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
MEDIDAS DE ATENCIÓN
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y PROCEDIMIENTO PARA LA INCLUSIÓN
ACTIVIDADES PROPUESTAS POR NUESTROS ALUMNOS
ESTABLECER METAS FACTIBLES Y MEDIBLES
TOMAR LA PRTICIPACIÓN EN LA FAMILIA
IMPORTANCIA
CRITERIOS
ORGANIZACIÓN ESPACIAL
ORGANIZACIÓN TEMPORAL
EVALUACIÓN
LOS RINCONES
PERMITEN AL ESTUDIANTE COMPARTIR DIFERENTES ACTIVIDADES CON SUS COMPAÑEROS.
ES UNA ESCUELA QUE INCLUYA LAS DIFERENCIAS Y EXCLUYA LAS DESIGUALDADES Y PROPICIE POSIBILIDADES.
CARACTERÍSITCAS
ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO
¿CUÁL ES MI ROL DOCENTE FRENTE A LA DIVERSIDAD?
BUSCAR LA MANERA DE INCLUIR A CUALQUIER ESTUDIANTE EN UN AMBIENTE CONFORTABLE Y ADECUADO PARA UN POSIBLE EVENTO
¿CÓMO ACTUAR FRENTE A ESTAS PROBLEMÁTICAS?
SIN DUDA ALGUNA UNO TIENE QUE PONERSE LA CAMISA DE BUSCAR EL BIEN DEL ESTUDIANTE PARA QUE APRENDA Y CREZCA CON UNA CONFIANZA QUE LO DEJARÁ DESENVOLVERSE EN DIFEENTES DISCIPLINAS Y EN ESPECIAL A AQUELLA QUE LE LLAME MÁS LA ATENCIÓN.
ES POR ENDE QUE NOSOTROS COMO DOCENTES TENEMOS QUE PREPARARNOS PARA LLEVAR UN APRENDIZAJE QUE EVIDENCIE A LOS DEMÁS EL BUEN TRABAJO Y LAVOR QUE SE ESTÁ EMPLEANDO.
EDUCAR ES PARA SER LO QUE UNO ES Y CONVERTIRSE EN LO QUE UNO ES CAPAZ DE SER.
DECLARANDO EN SÍ QUE CADA NIÑO, TIENE SU PROPIO RITMOEN EL CUAL DEBE SER RESPEADO; TANTO EN SUS ACTIVIDADES COMO EL TIEMPO DE DESCANSO.
