Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Физкультурно-оздоровительная работа с детьми - Coggle Diagram
Физкультурно-оздоровительная работа с детьми
Заведующая дошкольным учреждением
создает необходимые условия; осуществляет общее руководство и контроль качества проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий.
Методист (старший воспитатель) дошкольного учреждения
осуществляет методическое руководство работой воспитателей
анализирует эффективность физкультурно-оздоровительной работы, проводимой воспитателями
В случае отсутствия специалиста по физической культуре:
он контролирует все занятия
Специалист по физической культуре (руководитель физического воспитания дошкольного учреждения, инструктор)
Прогнозирует:
• результативность образования дошкольников в области физической культуры
Выбирает:
• программы и технологии физического совершенствования дошкольников на основе анализа физического состояния детей и условий проведения занятий,
• систему диагностики физической подготовленности детей
Планирует:
• задачи работы для каждой группы воспитанников на основе ре¬зультатов предварительной диагностики их физического состоя¬ния;
• образовательный процесс по физической культуре дошкольни¬ков
Разрабатывает:
• документы планирования учебной работы на каждую возрастную группу (годовой план-график, тематическую рабочую программу, тематический квартальный план, конспекты занятий);
• документы по работе с родителями
• документы по взаимодействию с работниками дошкольного учреждения
• рекомендации для родителей по физическому воспитанию детей в семье
Организует и проводит:
• диагностику физической подготовленности детей;
• физкультурные занятия в соответствии с избранной программой;
• физкультурно-массовые мероприятия
Руководит:
• деятельность педагогических и медицинских работников дошколь¬ного учреждения по формированию у детей физической культуры
Координирует:
• работой воспитателей по организации занятий физическими упражнениями с детьми в течение дня (в группе, на прогулке и т. п.).
Оценивает:
• качество физкультурно-оздоровительной работы, проводимой воспитателями с детьми;
• физическую готовность детей к обучению в школе;
• эффективность использования педагогических технологий оздоровления детей в процессе физкультурных занятий.
Корректирует:
• содержание занятий физическими упражнениями в соответствии с особенностями состояния здоровья детей;
• двигательный режим в зависимости от количества детей в груп¬пе, времени года и задач образовательного процесса;
Контролирует:
• соответствие гигиеническим и педагогическим нормам площа¬док и помещений для проведения занятий физическими упраж¬нениями;
• безопасность оборудования, используемого в процессе занятий физическими упражнениями;
• соответствие гигиеническим нормам распределения занятий фи¬зическими упражнениями в течение дня, недели;
Медицинские работники
проводят лечебно-профилактические мероприятия:
комплексную оценку состояния здоровья детей
закаливающие процедуры;
создание оптимальных санитарно-гигиенических условий
лечебные мероприятия;
медицинский контроль состояния здоровья детей в процессе занятий физическими упражнениями
Воспитатель
работает в тесном контакте со специалистом по физической культуре;
планирует, организует и проводит физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме дня,
также самостоятельную двигательную деятельность детей
оформляет в группе спортивный уголок, -участвует в пропаганде здорового образа жизни среди родителей
Помощник воспитателя
следит за чистотой и проветриванием групповой комнаты, помогает подготовить детей к физкультурному занятию, к прогулке, принимает участие в уходе за физкультурными пособиями и инвентарем.
Музыкальный руководитель, руководитель изостудии
обеспечивают на занятиях охрану здоровья детей, вза¬имодействуют со специалистом по физической культуре в организа¬ции комплексных занятий, участвуют в подготовке и проведении физкультурных праздников