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第六組_小組進度回報_1101, 第六組_小組進度回報_1101, 1. 發放教具、自我介紹 (7min) 2. 講解遊戲、歷史淵源 (8min)…
第六組_小組進度回報_1101
第六組_小組進度回報_1101
第六組
許詠翔、韋又瑄、洪雅萍
謝佩珊、周恩祈、林羿君
問題
針對「越南文化」
設計40分鐘的課程
教育概論 指導教師：余曉雯
課程時間安排及規劃
3. 教師輔助遊戲互動(10min)
4. 小組討論、發表心得 (7min)
5. 教師統整、歸納所學 (8min)
越南美食
需要食材 (共 20 份食材)
越南冰咖啡
越式法國麵包
甘蔗蝦
烤肉飯
牛肉河粉
生牛肉、河粉、魚露、九層塔、酒
豬肉、米飯、酒、魚露、九層塔
蝦子、春捲皮、生菜、九層塔、花生粉
法國麵包、豬肉、豬肝醬
咖啡、煉乳
學習內容
越南美食
在遊戲中，輕鬆地瞭解越南美食的特色食材
個體價值
相異食材
每人都不相同，各有定位
相同食材
在不同定位中，發展特色
總體價值
一個族群文化的產生，是每個人的貢獻所成
遊戲玩法
按照 20 份食材
製作 20 張字卡
隨機一位同學
發放一張字卡
按照美食名稱
尋找合適對象
課前思考
日本壽司
米飯、生魚片、芥末難以相黏，
為何日本人仍要在搭配在一起？
不同食材具有不同的個體性，
卻能為總體發揮各自的價值。
國際文化
每個人的能力特質都不一樣，
卻能在團體中貢獻自我價值。
1. 發放教具、自我介紹 (7min)
2. 講解遊戲、歷史淵源 (8min)