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Didáctica - Coggle Diagram

- - - - Proceso enseñanza aprendizaje
        
        Escenario
        
        Docente
        
        Enseña
        
        Enseñanza
        
        Andamiaje
        Sosten
        Guía
        
        1 more item...
        
        Tiene que partir de
        
        1 more item...
        
        Contenido
        Problema
        
        2 more items...
        
        Es
        
        1 more item...
        
        Tienen
        
        Biografía
        
        Relación ontológica
        
        Alumno
        
        Aprende
        
        Para la construcción
        Del
        Aprendizaje
        
        Currículo
        
        Nivelea
        de
        concreción
        
        NAP
        
        Ministerio
        de
        Educación
        
        DCJ
        
        Técnicos
        pedagógicos
        
        PEC
        
        Comunidad educativa
        Equipo de comunidad
        
        Planificación
        
        Docente
        
        Sus partes son
        
        9 more items...
        
        constituye un momento importante de la acción didáctica, en tanto el/a docente
        imagina cómo será la puesta en marcha de lo representado mentalmente.
        
        Gestionar clases
        
        Generar situaciones
        de aprendizaje
        
        Campos del curriculo
        
        Los aspectos
        estructurales
        -formales
        
        Los aspectos
        procesuales
        -prácticos.
        
        Lo explicito y lo implícita
        
        Aspectos
        Formales
        
        C. Nulo
        
        Lo que se omite
        
        C. Vivido
        
        Comprende lo explicito
        y lo oculto
        
        C. Oculto
        
        Experiencia vividas
        no planificadas
        
        C. Real
        
        Resultara del tejido de la norma
        y del modo que los actores
        de cada institución utilicen
        los intersticios
        
        Diseños
        Curriculares
        
        Flexibles
        
        Preciso
        
        Modelos curriculares
        
        Por objetivos
        
        Como proyectos
        o procesos
        
        Múltiples conceptualizaciones
        
        Espacio
        y momento histórico
        
        Cultural
        Conocimiento
        Valores
        Creencias
        Costumbres
        Habitos
        Actitudes
        
        1 more item...
        
        Conjunto de
        Conocimiento
        Organizados
        
        Prescripto
        
        1 more item...
        
        Selección de contenido
        
        Influyen
        
        El campo: Cultural
        Político y
        Económico
        
        Criterios a tener en cuenta
        
        Utilidad
        Verdad
        Belleza
        Bien
        
        Transposición
        Didáctica
        
        Saber erudito
        Saber a enseñar
        Saber enseñado
        Saber del alumno
        
        Sistema
        
        Educativo
        
        Sociocultural
        
        Político
        
        Mediación cognitiva
        
        Interacción
    - - Mega Teoria
    - - Delimita a regiones
        
        Niveles
        
        Primario
        
        Secundaria
        
        Superior
        
        Inicial
        
        Disciplinas
        
        Edad de alumnos
        
        Tipos de
        Instituciones
        
        Educación
        formal
        
        Sistematizado
        
        Escuelas
        
        Aulas
        
        1 more item...
        
        Escolarización
        
        Educación
        No formal
        
        Educación
        informal
        
        Características del
        Sujeto
        
        Otras
- - - - Libro: La didáctica
        Magma :