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DISEÑO DE MATERIAL DIDÁCTICO: UN DESAFÍO PARA LA CREATIVIDAD, 1(70), 2(70)…
DISEÑO DE MATERIAL DIDÁCTICO: UN DESAFÍO PARA LA CREATIVIDAD
EVALUACIÓN DE MATERIALES (ELLIS, 1998)
MACRO EVALUACIÓN
Naturaleza del material didáctico
MICRO EVALUACIÓN
Contenido del material didáctico
Uso de checklists
Docente
Efectividad
Nivel de dificultad
Contenidos significativos
Modificación
Estudiante
Sencillo de completar
Entretenido
Interactivo
Instrucciones claras
CONSIDERACIONES FINALES
CARACTERÍSTICAS
Despierta la curiosidad
Estimula la participación
Uso auténtico de la lengua
DISEÑO
Aprendizaje por descubrimiento
Aprendizaje autónomo
Visualmente atractivo
Inclusión de materiales complementarios
ASPECTOS GENERALES
NECESARIO PARA DISEÑAR
Procedimiento
Actividades pedagógicas
Enfoque
La naturaleza del lenguaje
La enseñanza y aprendizaje de la lengua
Diseño
Contenidos específicos
Los materiales
Rol del docente y estudiante
LA IMPLEMENTACIÓN DE LA PERSPECTIVA INTERCULTURAL
Implícita
Materiales utilizados
Explícita
Tareas relacionadas
MATERIALES PROPUESTOS
Temas de interés
Textos orales y escritos
Diferentes perspectivas
Inspiración para mejoras
Pasos
Identificación de necesidades
Exploración de las necesidades
Realización contextual
Hacer pedagógico
Producción de materiales
Uso en el aula
Evaluación
