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INTRODUCCIÓN INTERPRETACIÓN TEATRAL EN PRIMARIA - Coggle Diagram
INTRODUCCIÓN INTERPRETACIÓN TEATRAL EN PRIMARIA
El teatro es una de las artes más antiguas y primarias que se conocen
A partir de él, la sociedad puede exponer su cotidianidad en tono de tragedia, comedia, etc
Autores
Sigmund Freud,
Bertolt Brecht
William Blake
Walter Benjamin
Gracias a sus aportaciones a la llegada del Siglo XX fue cuando la idea de promover el teatro en las escuelas cobró valor.
Ayuda a los alumnos
Pierden la vergüenza de relacionarse si son más tímidos
Aprenden que hablar en público
Enfatiza la cooperación y el trabajo en equipo y grupos
Amplían su vocabulario
Referencias Bibliográficas
Sara Codina Lletjós. ( 2016 ). El teatro como propuesta metodológica para el aprendizaje del inglés
https://reunir.unir.net/bitstream/handle/123456789/850/2012_09_17_TFG_ESTUDIO_DEL_TRABAJO.pdf?sequence=1&isAllowed=y
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https://www.educaciontrespuntocero.com/opinion/el-teatro-pedagogica/
Sofía Domínguez Martínez. ( 2010 ). El teatro en Educación Infantil. Temas para la educación.
https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd6972.pdf
Petra-Jesús Blanco Rubio. (2001). El teatro de aula como estrategia pedagógica. Proyecto de innovación e investigación pedagógica
EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION. (s.f.). Aprendamos todo sobre el teatro educativo. EUROINNOVA.
https://www.euroinnova.edu.es/blog/teatro-educativo
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https://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/la-educacin-en-valores-y-el-teatro-apuntes-para-una-reflexin-y-propuesta-de-actividades-0/html/003b4140-82b2-11df-acc7-002185ce6064_2.html
Dothegap Team ( 2019 ). Los beneficios educativos del teatro: de las aulas a un intercambio. DOTHEGAP.
Los beneficios educativos del teatro: de las aulas a un intercambio (dothegap.com)
Silvia Pinillos. ( 2016 ). La importancia del teatro de la educación actual
Objetivos específicos
Comparar la motivación de los alumnos cuando hay interpretación teatral y cuando hay solamente clase teórica
Inspeccionar las resoluciones de problemas ante las dificultades encontradas.
Examinar el mejoramiento de sus relaciones entre sus iguales y en sí mismos. .
Constatar la evolución en sus habilidades de expresión.
Analizar cómo influye el rendimiento académico en el alumnado
Objetivo General
Describir cómo influye la introducción del teatro en los alumnos y alumnas en la asignatura de Lengua Castellana.
Según Navarro (2008) ‘’ debemos hacer que el alumnado vea el aprendizaje no como una obligación, sino como una manera divertida e interesante de entrar en el mundo del saber’’
La importancia del teatro en la educación reside en que, por su valor formativo y humano, desarrolla las capacidades individuales y sociales de los alumnos e incluso docentes.
Se debe tener en cuenta que el uso de recursos teatrales pretende romper con la monotonía del aula tradicional y busca lo diferente e innovador, a más, que sacan el lado expresivo y creativo de los alumnos y alumnas.
Mejora su lenguaje, su comprensión y especialmente su expresión oral.
Estimula la integración al grupo a través del juego dramático desarrollando el vínculo y la confianza personal
Es una actividad educativa
Herramienta de enseñanza para desarrollar la creatividad, la interpretación, la memoria, las habilidades expresivas y personales
El alumnado toma acercamiento a través de representaciones teatrales, literatura, expresiones orales, etc.