Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
工学部系学科における女性枠導入の是非について - Coggle Diagram
工学部系学科における女性枠導入の是非について
反対
平等性が失われる
導入大学において女子生徒への偏見
形だけの改革
女子学生が増えるメリットとは？
一般入学枠の減少
女性有利化
学内における学力格差
男子学生の減少
学びに対する意欲のギャップが大きくなる
受験の難易度が上がる
男女の同数化
格差の解消にはならない
逆に男女差別になる
男性の軽視
卒業後の進路不安
女生徒への偏見
賛成
可能性の拡大
男子学生とは違った視点の意見が出る
生徒の多様化
今後の社会変革
女性の活躍の場が広がる
女性の進学増加
女性研究員の増加
女性の社会参加
学部に対するイメージが明るくなる
勉学のモチベーションが上がる
大学への好印象
男女格差が縮小する
ジェンダーギャップ指数の改善
将来の女性リーダー誕生
世界から信頼を得られる
男子学生の刺激になる
227047B 新川航大
227082A 加藤行
187440D 金城ケビン
班としての結論・考え
反対
女性有利になる可能性
この制度による男女格差
ジェンダー平等にはつながらない
考え
女性が入学しやすくなるような別の制度の導入
全国の大学で工学部系学科の数を増やす
工学部に対する固いイメージを払拭する取り組みを導入
高校から工学の基礎を学べる環境を整える
就職先の職業環境の整備
女性は理系が苦手というジェンダーステレオタイプをなくす
女性の可能性増加は重要だが、この制度は男女格差にもつながる可能性があり、別の制度で女生徒増加を図るべきである。