Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
IDEAS PRINCIPALES DE LAS TEORIAS MAS SIGNIFICATIVAS DE LA PSICOLOGIA DEL…
IDEAS PRINCIPALES DE LAS TEORIAS MAS SIGNIFICATIVAS DE LA PSICOLOGIA DEL DESARROLLO
-
-
Wilhem Wundt fundo el primer laboratorio de psicología experimental, a partir de ahí nace la moderna psicología experimental.
El objeto de estudio de la psicología comienza a ser el estudio de la conciencia mediante el método introspectivo.
Sus objetivos últimos en la cual plantea la descripción de la conducta en términos de estímulos y respuestas.
-
-
-
- TEORIA COGNITIVA surge durante los años 60 - 70
Representa la continuación de la evolución conceptual de la psicología de la adaptación porque entiende los procesos cognitivos como funciones conductuales adaptativas.
-
Plantea que la persona aprende por asolación de estímulos y por contingencias de los refuerzos que se asocian a una conducta dada. El aprendizaje por la observación (MODELADO) y por la auto regulación son los pilares básicos de la teoría.
-
Plantea una teoría del proceso cognitivo basada en que los individuos exhiben ciertos patrones de cognición comunes y diferenciables en cada periodo de su desarrollo.
- LA PERSPECTIVA CONTEXTUAL
Plantea la existencia de funciones mentales inferiores y superiores, las funciones inferiores son innatas y el comportamiento que de ellas se deriva es limitado, mientras que las funciones mentales superiores se adquieren y desarrollan atraves de la interseccion social
4.1 LA TEORIA SOCIO - HISTORICA DE LEV VIGOTSTKY: Filosofo, psicólogo vinculado con la teoría del constructivismo social.
4.2 LA TEORIA DE BIO-ECOLOGICA DE URIE BRONFENBRENNER: Corresponde a un cambio perdurable entre la persona y el medio ambiente en una forma ampliada
4.3 LA TEORIA BIO-SOCIAL DE HENRY WALLON: Plantea una psicología genética y dialéctica donde niño y medio están en permanente integración reciproca. su teoría permitió unir lo orgánico con lo psíquico, comprendió al sujeto en su devenir en interacción con su contexto socio- histórico.