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PSICOLOGIA DEL DESARROLLO IV, INTERNALIZACIÓN o Interiorización, TEORÍA…
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO IV
INTERNALIZACIÓN o Interiorización
Reconstrucción interna de una operación externa
LEY DOBLE FORMACIÓN
Incorporación de elementos simbolicos de la culltura
LENGUAJE
inicia
Función social
Fines comunicativos
LENGUAJE EXTERNO
Materialización del pensamiento en palabra
Dirigido a los demás
Funcion Psicologica Elemental
Lenguaje Egocentrico
Para sí mismo
Lenguaje Interno
FPE: Comunicar estados emocionales presentes
PENSAMIENTO
Funciones Psicologicas se relacionan e influyen
PENSAMIENTO VERBAL
Función Psicologica Superior
Lenguaje de pensamiento verbal
Pensamiento del pensamiento verbal
FPE: Resolución de problemas prácticos
TEORÍA SOCIO-HISTÓRICA DE VIGOTSKY
Enfoque genético
explicaciones causales de los fenómenos psicológicos
énfasis en las Funciones Psicológicas Superiores (FPS)
Desarrollo
Línea Natural o FPE
Espiral
(Atrviesa el mismo punto en cada revolución)
Supuestos Materialistas y Dialecticos
Desarrollo
Saltos cualitativos y revolucionarios en los que participan nuevas formas de mediacíon
Herramientas simbólicas o semióticas
NO es acumulación de conocimiento
PROCESO DIALECTICO COMPLEJO
Factores internos
Factores Externos
Nuevas herramientas semioticas de mediación
Línea Cultural o FPS
DOMINIOS
Filogenético
Linea Natural
Linea Social
No hay cruzamiento
(diferencia)
Ontogenético
Unidad dialectica entre ambas lineas
Linea Natural
(carga biologica)
PROCESOS PSICOLOGICOS ELEMENTALES
Percepción Visual-Contextual
Atención Involuntaria
Memoria Reproductiva
Etapa Preverbal
(Compartido por los simios)
¿Y lo Específicamente Humano?
FUNCIONES PSICOLOGICAS SUPERIORES
Caracteristicas
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LEY DE DESCONTEXTUALIZACIÓN
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(También)
Rudimentarios
Tipos
Avanzados
Lenguaje escrito
Contexto escolar
Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)
Aquello que el niño realiza con ayuda a nivel potencial luego lo realiza por si solo a nivel real
Lenguaje oral
Vida cotidiana
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(Gesto de Señalamiento)
