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AFASIAS, INTEGRANTES, Referencias, Docente, image, image - Coggle Diagram
AFASIAS
Tipos
AFASIA DE BROCA
El habla en la afasia de Broca no es fluida, pero la
comprensión del lenguaje es relativamente normal.
Menor longitud en las oraciones, agramatismo
Supresión de la mayoría de los enlaces gramaticales, uso preponderante de sustantivos, verbos y adjetivos.
Afecta principalmente el lóbulo frontal del cerebro.
Las personas con afasia de Broca es común que tengan debilidad o parálisis del brazo y la pierna derecha.
Esto es porque el lóbulo frontal donde está la lesión también controla los movimientos del cuerpo
“Caminar perro”
, queriendo decir, “Sacaré a caminar al perro”, o tal vez diga
“Libro libro dos mesa”, cuando quiso decir “
Hay dos libros sobre la mesa”.
Por lo general, las personas con afasia de Broca comprenden bastante bien lo que dicen los demás. Por eso, a menudo se dan cuenta de sus dificultades y se pueden frustrar fácilmente.
AFASIA DE WERNICKE
Daño al lóbulo temporal del cerebro.
Las personas con afasia de Wernicke pueden hablar en oraciones largas y completas que no tienen sentido, añadiendo palabras innecesarias e incluso inventando palabras.
Por ejemplo, una persona con afasia de Wernicke puede decir:
“Sabes que piochachio prosendió y que quiero dibujarle círculos y cuidar de él como que tú querías antes”
. Como resultado, a menudo es difícil seguir lo que la persona está tratando decir.
Las personas con afasia de Wernicke a menudo no son conscientes de sus errores al hablar. Otra característica de este tipo de afasia es la dificultad para comprender el habla.
AFASIA GLOBAL
Causada por daño a grandes porciones de las áreas del cerebro relacionadas con el lenguaje.
Tienen gran dificultad para comunicarse, por lo que su habla y compresión del lenguaje pueden ser extremadamente limitados.
Pueden tener problemas incluso para entender palabras y oraciones sencillas.
AFASIA ANÓMICA
Es cuando una persona tiene problemas para utilizar las palabras correctas para ciertas cosas, personas, lugares o eventos. Es difícil nombrar objetos aunque saben qué es el objeto y para qué se puede usar.
AFASIA DE CONDUCCIÓN
A. aferente motora o
cinestésica, A. central, A. de conducción eferente
Desconexión entre el giro temporal superior (área de
Wernicke) y el giro frontal inferior (área de Broca).
A algunas personas les es difícil repetir palabras y oraciones aunque pueden entender su significado, y pueden hablar con fluidez.
AFASIA TRANSCORTICAL MOTORA
Se caracteriza por un lenguaje expresivo espontáneo muy reducido. La expresión se realiza con esfuerzo, siendo lenta y breve. La denominación de imágenes está alterada, mientras que la capacidad de repetición es mejor. La comprensión puede estar relativamente preservada.
AFASIA TRANSCORTICAL SENSORIAL
Se caracteriza por una disociación entre una buena capacidad de repetición y un defecto en la comprensión de palabras que el paciente puede repetir, es decir, los pacientes no comprenden lo que repiten.
Clasificación
NO FLUENTE
Emiten un número muy limitado de palabras por frases y generalmente se acompañan por una alteración motora del habla (disartria/apraxia).
¿Repite?
SI
¿Comprende?
Si
T. Motora
NO
T. Mixta
NO
¿comprende?
SI
Broca
NO
Global
FLUENTE
la persona puede emitir más de 50 palabras por minuto, sin esfuerzo ni disartria, con frases de longitud normal, prosodia normal, caracterizadas por jergafasia (expresión ininteligible) y pobreza de contenido en el lenguaje y parafasias
¿Repite?
SI
¿Comprende?
SI
Anómica
NO
T. Sensorial
NO
¿Comprende?
sí
Conducción
No
Wernicke
Características
Aspectos fonéticos de las afasias
La fonología es una rama de la lingüística encargada del análisis de los sonidos del habla humana
A los diferentes sonidos funcionales usados por el ser humano se les conoce como fonemas. Un fonema, es la unidad segmentaria más pequeña del sonido utilizada para formar palabras y contrastes de lenguaje. Cada lengua utiliza pocos fonemas, siendo usualmente de 15 a 50
Los diversos trastornos de lenguaje afecta a los diferentes niveles del lenguaje como lo son:
Fonético
Fonémico
Morfémico
Morfo-sintáctico
Semántico
Pragmático
Aspectos Aspectos lingüísticos
La lengua es el sistema de comunicación verbal específico que caracteriza a una comunidad humana
ejemplo
Ingles
Español
Italiano
Chino
Etc
El
lenguaje humano
es un proceso cognitivo, mientras que
el
habla
es un proceso neuromuscular.
Las deficiencias en los lenguajes se
denominan afasias
El habla se refiere al acto fonoarticulatorio que produce la señal acústica en la que se codifican fonemas y palabras
El L.H
es un ejemplo específico de un sistema de comunicación caracterizado por el uso de una cantidad limitada de sonidos articulados, lo que denominamos como fonemas
Definición
Afasia es una pérdida o trastorno en el lenguaje causada por un daño cerebral,puede afectar el habla, además de la forma en que escribes y comprendes el lenguaje escrito y oral.
Conclusiones
Podemos concluir que los pacientes afectados sienten una gran frustración en su día a día, lo que ocasiona en muchos casos el aislamiento y dificultad para comunicarse incluso para la realización de las actividades de la vida diaria.
Es de suma importancia la localización y definición de este tipo de lesiones, así como la pronta actuación para minimizar los daños que estas pueden producir a largo plazo.
Saber identificarlas es primordial para instaurar a la mayor brevedad un tratamiento adecuado.
La rehabilitación logopedia es muy importante, ya que ayudara a estos pacientes en la comunicación y mejora de sus expresiones, incluso llegando a restablecer sus funciones fonológicas en los casos que las lesiones lo permitan.
INTEGRANTES
Rios Ruiz, Melani
Urteaga Pairazaman,Oliver
Alva Perez,Diego
Barreto Quiñones, Juleysi
Avila Garcia, Andres
Estrada Uchofen, Yanilett
Loyaga Gomez, Nayeli
Grupo 1
Referencias
González, R., & Hornauer-Hughes, A. (2014). Afasia: una perspectiva clínica. Revista del Hospital Clínico de la Universidad de Chile, 25, 291-308.
Bolaños, N. P., Garcés, J. S. B., & Tavera, S. Y. G. (2017). Características neuropsicológicas y neurofisiológicas de los distintos tipos de Afasias. Revista chilena de neuropsicología, 12(2), 38-42.
La afasia. (2017, 6 marzo). NIDCD.
https://www.nidcd.nih.gov/es/espanol/afasia
Docente
Diana Lucero Jara Galvez
