Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Harta cursului - Medi virtuale, Curs 5 - Coggle Diagram

- - - - interacţiune între profesori/tutori şi elevi/cursanți, incluzând
        comunicare şi schimb de informaţii;
      - distribuirea de conţinut, adică publicaţii online, management şi
        recuperare de documente şi alte informaţii.
    - - o tehnică de instruire interactivă prin care un computer este utilizat pentru a prezenta materialul instructiv și pentru a monitoriza învățarea care are loc.
    - - G SUITE
      - Schoology
      - WeSchool
    - - strategie a procesului de instruire asistată de calculator (învățământ bazat pe Web - învățare colaborativă, învățământ bazat pe calculator - lecții virtuale, activități didactice prin intermediul rețelelor Internet/ intranet, prin satelit, televiziune interactivă și CD-uri).
        
        https://www.toptools4learning.com/tools-a-z/
      - Soluții de e-learning românești:
        
        Programul guvernamental SEI
        
        Didactic.ro
        
        Timsoft
        
        Moodle
        
        Sciencetix
  - - - Planul de acțiune pentru educația digitală :
        
        https://ec.europa.eu/education/education-in-the-eu/digital-education-action-plan_ro
  - - - inițiativă în care elevii își aduc propriile dispozitive
        mobile în spațiile în care învață.
    - - o persoană născută în timpul sau după utilizarea la scară largă a
        tehnologiilor digitale.
    - - practica aplicării elementelor și regulilor jocului într-o activitate
        (didactică) –situație non joc.
    - - Mediile virtuale de laborator pot fi
        clasificate astfel:
        
        ❑Simulări – imită procesul experimental
        prin intermediul calculatorului
        
        ❑Aplicații în rețea – dispozitive
        experimentale în laboratoare virtuale mici
        
        ❑Laboratoarele virtuale – exploatează
        potențialul oferit de tehnologia media,
    - - Un mod de a obţine, prelucra şi transmite informaţii în scopuri
        educative, folosind echipamente tehnologice mobile
  - - - ➢Comunicare în limba maternă
      - ➢Comunicare în limbi străine
      - ➢Competenţe matematice şi competenţe de bază în ştiinţe şi
        tehnologie
      - ➢Competenţa digitală
      - ➢A învăţa să înveţi
    - - Competența digitală constă în „utilizarea tehnologiilor multimedia
        pentru a regăsi, a stoca, a crea, a prezenta şi a schimba informații”.
- - - - 2.Aplicații online sunt instrumente în cloud, independente de conținutul curricular, ce pot fi utilizate punctual într-o activitate didactică
        
        Le putem utiliza la realizarea prezentării electronice, crearea de aviziere virtuale, crearea documentelor, curare de resurse, crearea unor povești, etc.
  - - - Aplicația Padlet https://ro.padlet.com/
- - - - Reținere – posibilitatea de a crea, controla și utiliza
        copii ale conținutului deschis
      - Reutilizare - utilizarea OER într-o gamă largă de
        contexte
      - Revizuire - adaptarea și îmbunătățirea OER în funcție
        de nevoile utilizatorilor;
      - Remixare - combinarea OER pentru a produce
        materiale noi;
      - Redistribuire – realizarea de copii și partajarea lor cu
        alții.
  - - - RED cuprind: resurse pentru predare-învățare (materiale didactice și intrumente educaționale),
        software open-source, licențe de proprietate intelectuală etc.
        
        Merlot II > Resurse multimedia pentru învățare online
        
        EDSITEment: The Best of the Humanities on the Web
        
        Open Education Consortium > resurse, aplicații, activități
      - Practici educaționale deschise (OEP) sunt ansamblul de proceduri și metode de lucru pentru
        crearea, utilizarea și managementul RED.
  - - - https://www.schrockguide.net/samr.html
- - - - Caracteristici
        
        ❑procesul de învăţare este orientat către instruit
        
        ❑resursele educaţionale sunt accesibile pe Web
        
        ❑instruiţii beneficiază de orientarea unui tutore
      - Exemple
        
        Google classroom
        
        Aplicație gratuită și sigură,
        Aplicație accesibilă oriunde și oricând.
        Ușor de configurat Adăugați ușor elevii la curs.
        Creați materiale de evaluare
        complexe.
        Personalizați temele
        
        Moodle
  - - - Sub formă de tutoriale pentru coordonarea unor activițăți practice
        
        Aplicația Flippgrid
        
        aplicații de înregistrare a ecranului
        
        Yoy tube
- - - - Google docs Padlet Wooclap
- - - - Benefică pentru a discuta despre subiecte mai puțin complexe, planificare, exemplificări, discuții și feedback
      - Mentimeter
      - Prezi
      - -utilizarea unui suport vizual/multimedia, ca de exemplu prezentări colaborative (Google), prezentări dinamice (Prezi) sau prezentări interactive (Mentimeter);
        -îmbogățirea prezentărilor PowerPoint cu quizz-uri, videoclipuri, materiale interactive etc.;