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ESPACIOS LÚDICOS EN LA EDUCACIÓN FORMAL - Coggle Diagram
ESPACIOS LÚDICOS EN LA EDUCACIÓN FORMAL
EL AULA, ESPACIO EDUCATIVO POR EXCELENCIA
Espacio educativo por excelencia, cada grupo debe tener su propia aula, para que niños identifiquen y asimilen el espacio como suyo.
El aula debe ser versátil y flexible, como el espacio es limitado, la organización es clave.
En el espacio debe haber dos zonas diferenciadas: una para facilitar el descanso y la otra dedicada al juego.
zona dedicada al juego incluirá diferentes espacios donde poder compaginar el juego individual con la exploración y el aprendizaje por descubrimiento.
OTROS ESPACIOS CUBIERTOS
EL AULA DE PSICOMOTRICIDAD
A los dos años, pueden ir al aula de psicomotricidad, en este aula pueden hacer cosas como: revolcarse, hacer volteretas o realizar otras acciones o
juegos psicomotores...
La sala tiene que estar organizada en focos de interés y que los niños entren descalzos.
LA SALA POLIVALENTE O DE USOS MÚLTIPLES
Lugar indefinido que cada centro
habilita según sus necesidades.
Es adecuada para realizar actividades lúdicas que necesitan un cierto tiempo de preparación.
Se pueden llevar a cabo juegos colectivos con motivo
de una fiesta, como el inicio de curso, Navidad, Carnaval o final de curso.
LA BIBLIOTECA
zona que los niños no suelen visitar, al menos durante el primer ciclo, por lo que es recomendable que en el aula haya un rincón de lectura de imágenes.No se debe utilizar como zona de juego.
tener en cuenta al público infantil a la hora de distribuir
el espacio, especialmente a partir del segundo ciclo,
El espacio sea acogedor y que tenga al menos dos ambientes: uno para la lectura y otro para la realización de juegos o dramatizaciones que surgen durante la visita a la biblioteca.
EL AULA DE INFORMÁTICA
Espacio en el que se ofrece al niño o niña la posibilidad de tener a su alcance una serie de recursos informáticos abriendo una ventana al mundo a través de Internet.
EL PATIO ESCOLAR
zona de juegos de construcción,
crear un arenal para que los niños y niñas de estas edades puedan hacer todo tipo de construcciones. La arena debe ser removida y cambiada periódicamente.
zona de juegos simbólicos y de roles,
ser útiles las cabañas, los iglús, los castillos y las fortificaciones, además de bancos y mesas.
zona de juegos de movimiento,
adecuados los laberintos, los tubos, los toboganes, las escalas de cuerda y los puentes y trampolines sencillos, que permiten desarrollar la fuerza, la flexibilidad, la velocidad, etc.