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PRÁCTICAS DE RETROALIMENTACIÓN EFECTIVA - Coggle Diagram
PRÁCTICAS DE RETROALIMENTACIÓN EFECTIVA
Autores proponen 7 buenas prácticas
estas son
Promover diálogos en torno al aprendizaje con el profesor y compañeros. Una estrategia para aumentar la eficacia de la retroalimentación es concebida como un diálogo
Entregar información de alta calidad a los estudiantes sobre su aprendizaje.
Facilita el desarrollo de la autoevaluación en base los estándares esperados para el cumplimiento del objetivo de aprendizaje
Ayudar a clasificar lo que es un buen rendimiento supone definir explícitamente los objetivos de aprendizaje y sobre todo que los estudiantes comprendan los criterios de evaluación y los estándares esperados para la realización de la tarea evaluativa, producto o desempeño.
ejemplo
entregar una mejor definición de los requisitos del trabajo
ejemplo
Pediir que reflexionen o reconozcan sus logros
ejemplo
entregar asesoramiento correctivo, es decir apoyar con estrategias de mejora
Potenciar y fortalecer las creencias motivacionales y la autoestima.
Proporcionar oportunidades para acortar la brecha entre el desempeño actual y el deseado.
Promocionar información a los profesores para ayudar a enriquecer la forma y estrategias para la enseñanza.
ejemplo
solicitar que identifiquen dónde están teniendo dificultades
ejemplo
modelar frente a los estudiantes lo que se espera lograr
ejemplo
Dar tiempo para reelaborar su tarea o trabajo
ejemplo
retroalimentación entre pares con criterios