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PRODUCTO FINAL, Integrantes: Camila Quisilema, Juanpablo Ramírez, Karla…

- - - - Leer comprensivamente
    - - Análisis del texto
    - - Investigación antes de la lectura
  - - - Leer y comprender el texto
        
        Secuencias de acción
        
        Técnica de sumillado
        
        Identifica tipos de texto
    - - Construir el texto
        
        Relación con otros textos
        
        Emite un juicio
        
        Predice resultados
    - - Análisis rápido del texto
        
        Vocabulario fluido
        
        Cumple instrucciones
        
        Comprende el texto
    - - Reflexionar con el texto
        
        Contextualiza el texto
        
        Forma propias opiniones
        
        Evalua al escritor
  - - - Inferir, interpretar, deducir
    - - Valoraciones personales
    - - Lee lo que dice el texto
- - - - Rueda de atributos
        
        Mapa conceptual
        
        Tiene conectores
        
        Mapa semántico
        
        No tienes conectores
        
        Mapa Mental
        
        Tiene imagenes por cada título
        
        Va de forma cíclica
      - Tiene una estructura lógica
  - - - Acontecimientos historicos
        
        Epopeya
        
        Poema épico
      - Dramática
        
        Lírica
        
        Oratoria
        
        Didáctica
        
        textos informativos
        
        Tesis
        
        Monografïa
        
        Ensayo
        
        Arte de persuadir
        
        Ocasional
        
        religiosa
        
        forense
        
        militar
        
        expresión de sentimientos
        
        Oda
        
        Elegía
        
        Nocturna
        
        Madrigal
        
        Rimas
        
        acróstico
        
        Canciön
        
        Representacion y escenificación
        
        Musical
        
        mayor
        
        Menor
  - - - Comunicacion e interpretación prágmatica
    - - Referente
      - Emisor
      - Receptor
      - Mensaje
      - Canal
      - contexto
      - Código
      - Funciones de lenguaje
        
        Informacion referencial
        
        expresiva y emotiva
        
        Apelativa, persuasiva
        
        Fática
        
        Niveles del habla
        
        actos del habla
        
        Acto ilocutivo
        
        Directos e indirectos
        
        Acto iocutivo
        
        Acto períocutivo
        
        El discurso
        
        Apertura
        
        Argumentación
        
        Exposición
        
        Introducción
        
        Conclusión
        
        Vulgar
        
        Familiar
        
        coloquial
        
        Técnico
        
        culto
        
        Científico
- - - - Forma estilizada que se convierte en el objetivo.
        
        El tiempo vuela.
    - - Se desarrolla a base de los sentimientos.
        
        Te extraño.
    - - Se centra en el código linguistico.
        
        Lo que dice no tiene lógica alguna
    - - Acto de contar algo, real o ficticio.
        
        Esta es mi casa.
    - - Verifica si la comunicación se mantiene.
        
        Hasta luego.
  - - - Respeta con rigor las normas linguisticas.
        
        Sin más que añadir, queda a su entera disposición.
    - - Lenguaje de amigos y familiar.
        
        Ñaña - hermana.
    - - Uso inapropiada de la lengua,
        
        Chamba - trabajo.
    - - Usa tecnisismos.
        
        Estanflación.
  - - - Comprensión del mensaje.
        
        Juan va a la escuela para estudiar. Contexto escuela
    - - Interferencia que perjudica el mensaje.
        
        Carolina expone en clase y sus compañeros hacen mucho ruido.
    - - Motivo del lenguaje.
        
        Soy Isabel y te escriba para decirte que me gustas.
    - - Reduce los efectos del ruido para comprender el mensaje
        
        Subir para arriba.
    - - Elemento físico de transmisión.
        
        Britney llama a Luis por su celular. ¿Cuál es el canal?, La antena satelital.
    - - Información.
        
        ¿Se escucha bien mi expisición?
    - - Sistema de signos utilizados.
        
        a - e - i - o -u
    - - Sujeto que recibe la información.
        
        Fernanda observa la televisión. Fernanda es televidente.
    - - Sujeto que transmite información.
        
        Juan comunica a Pedro que se va de viaje, ¿Quién es el emisor? Juan.