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La lectura y la escritura académica: conceptos preliminares, Artículo…

- - - - Identificación del proyecto
      - Presentación del problema a investigar
      - Estado del arte o antecedentes de la cuestión
      - Justificación del proyecto
      - Objetivos
      - Marco teórico
      - Diseño metodológico
      - Presupuesto
      - Referencias bibliográficas
      - Cronograma
  - - - La función de comandar o directiva
        
        introducción, títulos,
        subtítulos, resúmenes,
        señales tipo gráficas y lingüísticas
      - Podemos decir
        
        Descripción
        
        Exposición explicativa
        
        Narración
  - - - Estructura básica
        
        Desarrollo
        
        Ampliación del tema con explicaciones y
        ejemplificaciones
        
        Conclusiones
        
        Expresión de una idea o cierre
        
        Introducción
        
        Planteamiento de un tema
  - - - Introducción
      - Objetivos o propósitos
      - Metodología
      - Resultados
      - Conclusiones
  - - - Descriptivo: el autor otorga la información esencial sobre el libro.
      - Crítico: el autor evalúa el libro a partir de su opinión y campo de estudio.
      - Estructura
        
        Parte inicial: presentan las referencias bibliográficas de la obra.
        
        Núcleo textual: (descriptivo) cumple con el propósito y organización de la obra, fuentes y contenidos.
        
        Parte terminal: se realiza una evaluación de la obra donde se exponen las críticas negativas y positivas.
- - - - • Problema científico
      - • Claridad y precisión
      - • Resultados válidos y fidedignos
      - • Son originales, breves y concisos.
      - Puede ser escrito por 1 o 6 autores.
      - • Documento formal, público, controlado y ordenado
      - • Rigor científico y carácter lógico
      - • Según las necesidades contiene gráficos, tablas y figuras.
      - • Ético y original
      - • Criterios claves de redacción
      - El léxico es formal y especializado
  - - - Introducción
        
        Explicación de contextos de realización de la investigación
        
        Hipótesis, justificación del `problema a investigar, objetivo y estado del arte.
        
        Amplia revisión bibliográfica.
        
        Existen dos contextos:
        
        No académicos
        
        Los resultados pueden ser presentados con fines comerciales o a público en general.
        
        Académicos
        
        Los resultados se presentan a un grupo de profesores-investigadores.
      - Desarrollo
        
        Exposición de factores y procesos de la investigación
        
        Exposición de la metodología empleada
        
        Resultados del análisis para validación de la hipótesis.
        
        Indicadores de temas y subtemas
      - Conclusiones
        
        Unidades funcionales, orientadas a informar, dirigir y secuenciar.
        
        Informes claros.
        
        Dejar en claro las limitaciones del estudio.
    - - Abstracto, palabras claves, introducción, desarrollo, conclusiones, agradecimientos, bibliografía
- - - - Interpretar de manera coherente un texto académico
    - - Abarcan los sistemas de combinación de las palabras
    - - Elementos semánticos, constituidos sobre los ámbitos de significación sobre un contexto científico.