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El aprendizaje por indagación: ¿existen suficientes evidencias sobres sus…

- - - - Los jóvenes necesitan
        
        Comprender
        
        donde la ciencia esté implicada
        
        Valorar
        
        ser capaces
      - 4 aspectos
        
        Contexto
        
        Conocimiento
        
        competencias
        
        Actitudes
- - - - control del propio aprendizaje
      - movimiento por caminos que aumentan comprensión y motivación
      - actitud hacia la práctica científica
        
        Incrementa autoestima
        
        capacidad de manejo de mas datos
    - - Actividad polifacética
        
        La observación
        
        Formulación de preguntas
        
        Búsqueda de la información
- - - - Las actividades enfocadas a promover la capacidad de pensar, razonar y elaborar argumentos basados en evidencias es POSITIVO
      - la indagación no guiada no facilita el aprendizaje mientras que cuando el proceso está debidamente asistido por el profesor si se obtienen beneficios importantes
    - - clase de actividades
      - nivel de guia
      - apoyo ofrecido por el docente
      - tipo de resultado medido
- - - - catalizadores de la actividad cognitiva y del aprendizaje significativo del alumnado
  - - - impliquen cognitiva y emocionalmente al alumnado
      - promuevan el desarrollo tanto de destrezas
    - - evidencias
      - el contraste
      - evaluación de ideas alternativas