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DIDÁCTICA
HISTORIA
Ratke (1571-1635)
Comienzo del realismo: creía que a través de la didáctica se podía enseñar en poco tiempo y en cualquier edad, latín, hebreo y griego. Su método de enseñanza se baso en la observación experimentación y el pensamiento inductivo
Juan Amos Comenio (1592, 1670)
Didáctica magna, desarrollada en 1657, "enseñar todo a todos". hace referencia a clases y sexos donde las mujeres no asistían al colegio. permitiendo que la enseñanza sea accesible a todo los seres humanos
Froebel (1782, 1852)
La educación del niño empieza desde su niñez , evolución natural de las actividades del niño por medio de juego, su entorno natural y actividades espontaneas.
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PRINCIPIOS
- Individualización
- socialiación
- Autonomia
- Creatividada
- Actividad
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