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Unidad 1 - Coggle Diagram

- - - - Sujeto u objeto que transmite el mensaje.
        
        Fuente de origen del mensaje.
    - - Recibe información del emisor.
        
        Interpreta el mensaje.
    - - Propia información transmitida.
        
        Veraz y cierta.
    - - Elemento físico por donde se transmite y recibe el mensaje.
        
        Establece un enlace
    - - Sistema de signs para codificar el mensaje
        
        Crea mensaje coherente.
    - - Permite comprender el mensaje (circunstancia).
        
        Lugar y tiempo
    - - Intención del mentase
        
        Tema central
  - - - Aquí el emisor centra la obtención en la manera de expresar el lenguaje. Se usan adjetivos y adverbios para enfatizar el mensaje.
        
        Tus ojos iluminan mi camino como dos estrellas
    - - Se refiere a la manera de que las personas expresan sus necesidades, deseos y sentimientos a otros.
        
        ¡Felicitaciones!
    - - Está presente en aquellos mensajes en los que el emisor tiene como objetivo condicionar o alterar la conducta del receptor.
        
        “pásame la sal, por favor”
    - - Se cumple en textos cuya finalidad es informar a otros de un suceso de la realidad.
        
        El joven tiene 19 años.
    - - Se centra en el canal de la comunicación permitiendo la transmición fisica de información.
        
        ¿Cómo éstas?
    - - Se centra en el código linguístico, se usa para describir y reflexionar sobre el lenguaje de manera oral y escrita.
        
        Los sinonimos son palabras que tienen un significado igual o parecido
  - - - LENGUA TÉCNICA
        
        Se centra en las ciencias del conocimiento.
      - LENGUA ESTÁNDAR O COLOQUIAL
        
        Es un lenguaje de confianza ya que es sencilla.
      - LENGUA CULTA
        
        Se centra en las normas lingüísticas de la comunicación.
      - LENGUA VULGAR
        
        Utilización inadecuada de la lengua como mala pronunciación.
  - - - Intención con que se emite el enunciado.
    - - Emitir un enunciado gramaticalmente aceptable.
    - - Efecto del enunciado sobre el oyente.
    - - Expresa directamente la intención.
    - - Expresar una intención comunicativa distinta a la que aparece.
  - - - Busca captar la atención de la audiencia.
    - - Busca explicar a grandes rasgos la estructura de nuestra exposición.
    - - Discurso que presenta o narra los hechos reales o imaginarios.
    - - El final, tiene que englobar toda la charla.
- - - - Representación escenificación.
        
        Clasificación
        
        Menor
        
        Sainete, monólogo, entremés y melodrama.
        
        Mayor
        
        Tragedia, comedia y drama.
        
        Musical
        
        Zarzuela y ópera
    - - Arte de persuadir.
        
        Clasificación
        
        Ocasional
        
        Religiosa
        
        Forense
        
        Militar
        
        Política
    - - Expresión de sentimientos.
        
        Clasificación
        
        Oda
        
        Elegía
        
        Nocturno
        
        Madrigal
        
        Rimas
        
        Canción
        
        Sátira
        
        Acróstico
    - - Textos académicos o informativos.
        
        Clasificación
        
        Tesis
        
        Monografía
        
        Ensayo
        
        Informe
        
        Proyecto
    - - Narra acontecimientos, que ocurrieron a través del tiempo.
        
        Clasificación
        
        Epopeya
        
        Odisea
        
        Poema épico
        
        Canto a Bolivar
        
        Cantares de Gesta
        
        Cantar de Mio Cid
        
        Novela, leyendo, mito, epístola
        
        La llorona