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PROYECTO FINAL - Coggle Diagram
PROYECTO FINAL
PROCESOS DE LA LECTURA
LECTURA
Es una actividad que consiste en interpretar y descifrar, mediante la vista, el valor fónico de una serie de signos escritos
POSTLECTURA
Evalúa el conocimiento adquirido después de el tiempo que has pasado leyendo y realizar preguntas
¿ Qué?¿Cuándo?
PRELECTURA
Consiste en hacer una primera lectura rápida para enterarnos de qué se trata el texto.
EL DIPTONGO
Es la unión de sílabas cuando una contiene una vocal abierta y una cerrada o viceversa.
Cuando una vocal abierta + una cerrada se llama diptongo
descendente
.
AI:
aire, aislante.
OI:
androide, boina.
AU:
audacia, auto.
EU:
Europa, eucalipto.
OU:
gourmet, Lourdes.
Cuando una vocal cerrada + una abierta se llama diptongo
ascendente
.
IA:
ancianos, biblia.
IE:
nieve, diciembre.
IO:
juicio, radio.
UA:
agua, aguado
UE:
puente, elocuente.
UO:
antiguo, arduo.
UO:
antiguo, arduo.
Cuando una vocal cerrada + cerrada
neutro
.
UI:
circuito.
IU:
Piura.
REGLAS:
Y: ley, fray.
H: buhardilla, desahuciar.
qu: queso.
EL HIATO
La separación de sílabas dentro de una palabra, es cuando encuentra la palabra ú o la í tildada es hiato, cuando encuentro vocales abiertas en una misma palabra.
baúl
Raúl
búho
ganzúa
país
EL TRIPTONGO
Es la unión de 3 vocales siempre y cuando este una vocal abierta en medio de 2 vocales cerradas.
miau
guau
Uruguay
Paraguay
buey
NIVELES DE LECTURA
INFERENCIAL
El lector, elabora suposiciones a partir de los datos que extrae del texto.
CRITICA
Es un tipo de lectura en donde el lector toma una posición activa y se dedica a hacer un análisis profundo del contenido.
LITERAL
Expresa claramente lo que se quiere decir, sin ningún tipo de rodeos ni fantasías.
TIPOS DE LECTURA
LOCAL
Consiste en la lectura detallada para poder comprender conceptos técnicos.
GLOBAL
Se dirige a la percepción y el reconocimiento global de las palabras escritas.
ELABORATIVA
Es la reconstrucción de un texto
CRITICA
El lector se dedica a hacer un análisis profundo del contenido Y es establecer distintas interrogantes
Ortografía:
Quiere dar a entender las diferentes normas que existen para regular la escritura entre ellas tenemos:
-La que se refiere a las letras con que se escriben las palabras, llamada ortografía literal.
La que tiene relación con los signos de puntuación con que se separan las palabras, frases y oraciones; la ortografía puntual o puntuación.
Clasificación de las palabras según su acentuación
se clasifican en:
Agudas u Oxítonas
. - Son las que se acentúan en la última silaba y existen con tilde y si tilde.
CON TILDE Ejm:
colibrí, nación, acción.
SIN TILDE Ejm:
dominar,mudar,maltratar.
Graves o Paroxítonas
. - Son las que se acentúan en la penúltima sílaba y existen con tilde y sin tilde.
CON TILDE Ejm:
ortografía, dócil, alegría.
SIN TILDE Ejm:
ecosistema, pantera, acuarela.
Sobreesdrújulas o Superproparoxítonas
. - Son las que se acentúan en la transatepenúltima sílaba y todas se tildan.
Ejm:
específicamente, espontáneamente, fácilmente