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Comment le bien être en TST2S est en faveur des compétences psycho…
Comment le bien être en TST2S est en faveur des
compétences psycho-sociales
(
CPS selon SPF
) des élèves?
Par l'autonomie
Compétences cognitives
Avoir conscience
de soi (auto évaluation)
Connaissance de soi
Prendre des décisions
constructives (élaboration de synthèse diversifiées)
Capacité à résoudre des problèmes de façon créative
Capacité de maîtrise de soi (conseils apportés dans l'appli et métacognition)
Capacité à atteindre ses buts
Compétences émotionnelles
Compétences sociales
Par l'appartenance sociale, la collaboration et la coopération
Par les compétences et un sentiment d'efficacité personnelle
Compétences émotionnelles
Gérer son stress (faire de l'erreur un levier d'apprentissage)
Capacité à faire face (coping) en situation d’adversité
Avoir conscience de ses émotions et de son stress
Identifier ses émotions et son stress (en reformulant, entre pairs, en réalisant toutes les activités...)
Compétences sociales
Résoudre des difficultés (en prenant la parole)
Savoir demander de l’aide
